I e II

II e III

I e III

II e IV

III e IV

ampla solidariedade com os colegas.

piedade pela humilhação que sofrem os colegas.

intolerância para com o professor.

satisfação com a desigualdade.

revolta contra os castigos aplicados.

Apesar de que nem todo o mundo gosta de literatura, sempre haverão leitores que José Lins do Rego cativará, enquanto escritor cujo o estilo é simples e direto.

À medida que se vai lendo esse trecho do romance, ele é rico em informações sobre as práticas educacionais vijentes nas antigas escolas.

Fica evidente que o menino tratava-se de um privilegiado, conquanto recebia condescendências graças a ser neto de coronel.

Um momento doloroso desse trecho é aonde o menino confessa de sentir-se bem com esse regime de miséria.

A bolsa a tiracolo indica, em contraste com os bauzinhos de flandres, a condição social privilegiada do neto do coronel Zé Paulino.

Parece que ainda estou vendo eles, olhando pra mim.

Eu iria conviver com estranhos um dia inteiro.

Cantava-se a tabuada em uníssono, num ritmo que jamais esqueci.

Eu desfrutava de uma condição distinta da dos demais alunos.

Como neto do prefeito da terra, fazia jus a agrados e condescendências.

Uma boa parte da criançada moravam lá mesmo, no engenho.

Chegava a me envaidecer aqueles agrados e bajulações.

O que mais me agradava em suas lições eram os carinhos recebidos.

Mesmo que tivesse raiva de mim, os meninos não a manifestavam.

Não havia quem deixassem de cantar a tabuada.

O ritmo da tabuada à que me impressionava ainda está em meus ouvidos.

Os bolos com que os alunos eram castigados machucavam bastante.

Tinha um cavalo branco, na qual garupa eu ia orgulhoso.

Existia um copo separado, de cujo só eu podia utilizar para beber água.

Os agrados dos quais me distinguiam deviam-se à minha condição de neto do coronel Zé Paulino.

... sofrer continuamente censuras ásperas dos proprietários da língua.

... não se entendem no tocante à correção gramatical.

... decrete o tupi-guarani como língua oficial e nacional do povo brasileiro.

... deixando de parte os argumentos históricos que militam em favor de sua idéia.

... a língua é a mais alta manifestação da inteligência de um povo.

é impossível a adaptação de uma língua a outra região tão diferente de Portugal.

elas se tornam empecilhos ao nosso desenvolvimento cultural e científico.

a língua portuguesa parece ser instrumento rudimentar para retratar a nossa natureza exuberante.

elas vão contra a formação psicológica do povo brasileiro.

é difícil, para os descendentes dos indígenas, assimilar as estruturas da língua portuguesa.

... certo de que a língua portuguesa é emprestada ao Brasil.

... os autores e os escritores, com especialidade os gramáticos, não se entendem.

... usando do direito que lhe confere a Constituição.

... o tupi-guarani, língua originalíssima, aglutinante, é verdade...

... a sabedoria dos legisladores saberá encontrar meios...

já manifestavam certas divergências em relação às normas da língua considerada culta, o que causava críticas dos estudiosos.

só eram valorizados quando se prendiam às variantes da língua falada pelos antigos habitantes da terra.

representavam a língua oficial adotada no País pelo sistema burocrático dos órgãos governamentais.

se faziam numa mistura, já bastante intensa, das estruturas da língua portuguesa e de palavras do idioma tupi-guarani.

tendiam, de forma evidente, a apoiar-se sobretudo nas feições do tupi-guarani, mais adequada à mensagem literária.