Observe o uso das palavras assinaladas e aponte onde não há erro.

Julgue os itens que seguem quanto às idéias e estruturas lingüísticas do texto acima.

Considerando a grafia e o sentido de "porque" e "por que", julgue os próximos itens.

Na linha 21, em "E por quê?", a preposição "por" antecede um substantivo tônico, com o sentido de motivo, o que justifica a presença do acento.

Observe as alternativas abaixo que fazem referência ao Texto 2.

1. A palavra "por quê", no segundo balão, tem esta grafia por se localizar no final da pergunta.

2. A grafia seria "por que" (sem acento) se estivesse no começo da pergunta. Assim: Por que você não veio?

3. Adota-se a grafia "porquê" quando a palavra está substantivada, como em: Não entendi o porquê da sua atitude.

4. Se o vocábulo for antecedido do artigo "um", não terá acento, como podemos comprovar em: Existe um "porque" para justificar tal comportamento.

Estão corret... Ver mais

Observe abaixo a tira da Mafalda.

Sobre ela , assinale a alternativa cuja afirmativa não apresenta incorreção.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:

I. Deve haver um ___________ para a sua atitude.

II. Paulo não foi contratado ___________ não fala alemão?

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.

Está correto o emprego do elemento sublinhado em:

CONHECIMENTOS GERAIS

Atenção: As questões de números 1 a 20 referem-se ao texto que segue.

A razão ...... se premiou Pamuk é clara, mas sempre haverá quem pergunte ...... não foi outro o premiado.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

Para responder às questões de números 37 a 40, leia a charge. A lacuna presente na charge deve ser preenchida com

As questões de números 16 a 20 referem-se ao texto que segue.

Esta região é tão bonita que não se compreende ...... ainda não ...... as graças naturais.

Preenchem corretamente as lacunas do período acima, pela ordem: