41 Q702602
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Assinale a alternativa na qual o “se” funciona como partícula apassivadora.
42 Q477623
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Banca não informada

Considere a relação estabelecida pelo trecho destacado:

A relação de “reflexividade”, estabelecida pelo trecho destacado, também é encontrada na frase:

43 Q477399
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

O termo “se”, na linha 7 e na linha 10, pertence à mesma classe gramatical.
44 Q475836
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
(1) “Promete-se a simplificação das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais complicados.”

(2) “Relaciona-se com o regime de cobrança de impostos de pequenas empresas, aquelas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano (R$ 300 mil por mês).”

(3) “É o Simples – pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhões de empresas ativas.”

Nesses segmentos do texto 4 ocorre a presença do vocábulo SE; quanto à classificação desse vocábulo nos três segmentos, podese afirmar corretamente que possuem:
45 Q473146
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 71 a 79.

No primeiro parágrafo, a partícula “se”, nas suas três ocorrências, funciona como índice de indeterminação do sujeito e pode ser posposta às formas verbais que a acompanham.
46 Q471672
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Considerando o emprego do vocábulo “se”, assinale a alternativa na qual ele esteja empregado como pronome reflexivo.
47 Q469361
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
A palavra se, empregada em "Que me aconteceria se eu dissesse a uma bela dama" (l. 32-33), tem a mesma classe gramatical do que se destaca em:
48 Q467604
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Levando em consideração a articulação sintático-semântica das orações no texto, julgue os itens a seguir.

A oração “Se as mudanças forem feitas apenas para fins de estudo em ambiente de sala de aula” (l. 15 a 17) denota uma hipótese que deve ser interpretada como uma condição para a afirmação presente na oração “não haverá problema” (l.17).
49 Q467073
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Nas duas ocorrências, “se” (l.1) e “Se” (l.3), têm a mesma função sintática.
50 Q466495
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

No trecho “dissipam-se para latitudes mais baixas” (l.21), a partícula “se” tem função apassivadora.