A alternativa em que o vocábulo QUE apresenta classe diferente da que apresenta nos demais segmentos do texto é:

As duas ocorrências da palavra QUE no trecho acima exercem, respectivamente, a função sintática de:

INSTRUÇÃO: PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 11 A 19, TOME COMO BASE O TEXTO ABAIXO.

Analise os trechos abaixo.

I. ...com que foram concebidas.(linha 05).

II. ...revela que muito distantes estamos daquele homem pré-histórico.(linhas 09, 10 e 11).

III. ...que deixou a marca de sua passagem pelas cavernas.(linhas 11 e 12).

Em qual(is) delas a palavra sublinhada não retoma um antecedente?

Sobre a palavra destacada na oração "... mas que vem perdendo prestígio ...", é correto afirmar que sua participação é de natureza:

Com relação à compreensão e interpretação do texto acima, bem como a aspectos morfossintáticos, julgue os seguintes itens.

No trecho "considerando justo o que reforça seus privilégios" (L.18), o segmento sublinhado corresponde a o modelo que.

As questões de números 25 a 30 baseiam-se no texto.

Observe as ocorrências da palavra que:

I. ... sete milhões de pessoas que ocupavam essa faixa da sociedade perderam seus empregos...

II. "A perspectiva é de que o número de pessoas expulsas da classe média aumente nos próximos anos"...

É correto afirmar que a palavra que

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10.

Articulando as duas orações do período – Não nego, sou exigente. – obtém-se, sem perda do significado:

A partir do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Seria correto unir os dois períodos do segundo parágrafo substituindo-se o ponto final (l.11) por vírgula, e substituindo-se “Os CEO” (l.11) pela palavra que.

Com base nas estruturas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Não se altera a estrutura sintática do texto ao se substituir "em que" (l.12) por na qual.