31 Q399141
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A oração cuja classificação está INCORRETA é:

32 Q399127
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 107 a 116, referentes aos recursos linguísticos e estilísticos empregados no texto.

O desenvolvimento da narrativa permite que se estabeleça correlação entre as frases de sentido negativo empregadas no período “Não conhecia futebol... escândalos da sociedade” (l.19-22) e o estado de ânimo em que se encontrava o personagem diante das moças no clube: inseguro, pouco confiante, amesquinhado.

33 Q399091
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Com relação à estrutura morfossintática do texto, é correto afirmar que, com exclusão das orações adjetivas, predominam no texto as relações de coordenação entre orações.

34 Q399183
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.

No trecho "referida a um corpo físico, portanto natural" (l.7-8), os adjetivos "físico" e "natural" mantêm entre si uma relação de adição, o que se pode verificar pelo uso da conjunção "portanto".

35 Q399173
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Com base na leitura do texto II, resolva as questões de 10 a 22.

Marque a opção que expressa a relação existente entre os período seguintes: "Tornou-se consensual que Machado de Assis não se apaixona pela política. Inegavelmente nunca a ignorou como cronista ou romancista."

36 Q399165
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Estávamos atrasados para o casamento, o carro ia em alta velocidade pela estrada, mas precisava diminuir toda hora diante de sucessivos quebra-molas espalhados na entrada e na saída daquelas incontáveis cidadezinhas paradas no tempo, geralmente não se via ninguém em suas ruas. (Trecho de uma redação escolar)

Dependendo do tipo e do gênero de texto que se tem em mente, o tamanho e o formato de uma frase podem ser motivo de elogio ou de crítica. O parágrafo acima serve como exemplo de frase longa, escrita com a exclusividade de estruturas coordenadas. Essa frase, porém, poderia ser reestruturada de modo coerente combinando-se orações coordenadas e subordinadas, como se vê na seguinte alternativa:

37 Q399101
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O trecho "divulgada pelo Ministério da Saúde" (l.4) está entre vírgulas porque constitui oração subordinada adjetiva explicativa.

38 Q399093
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Identifica-se relação de causa (1) e consequência (2) entre os segmentos:

39 Q399125
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Na segunda estrofe, predomina a coordenação de orações.

40 Q399097
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Em relação às idéias e às estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

A vírgula logo após "investidores" (L.15) é utilizada para separar orações coordenadas.

41 Q515620
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

TEXTO 01 para as questões de 01 a 10.

Em apenas uma das alternativas, o emprego da(s) vírgula(s) se justifica por isolar orações coordenadas. Assinale-a.

42 Q399171
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

TEXTO 01 para as questões de 01 a 10.

Em apenas uma das alternativas, o emprego da(s) vírgula(s) se justifica por isolar orações coordenadas. Assinale-a.

43 Q399137
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

O emprego de "tanto" (L.2) está articulado ao emprego de "quanto" (L.3) e ambos conferem ao período o efeito de sentido de comparação.

44 Q399133
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Associação Educacional Dom Bosco (AEDB)

Aponte a alternativa em que a frase destacada apresenta um fato anterior a outro:

45 Q399129
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Associação Educacional Dom Bosco (AEDB)

No período "(...) o padre Cabral tomou-me sob sua proteção e colocou em minhas mãos livros de sua estante", a oração destacada é classificada como:

46 Q399119
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima e às informações nele contidas, julgue os itens a seguir.

A expressão "que atravessam o território capixaba" (l.5) constitui oração explicativa.

47 Q399117
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

 

... pois, a menos que sejamos especialistas no assunto, não saberemos, de início, em quem acreditar. (3o parágrafo)

A frase grifada acima estabelece uma ...... no contexto, e pode ser substituída, com o mesmo sentido...

48 Q399109
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a seguir.

A oração "Se você contribui para a previdência social todos os meses" (L.6) representa uma condição para a solicitação de um auxílio e para a obtenção de um rendimento.

49 Q399107
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subseqüentes quanto às estruturas lingüísticas do texto.

A expressão "No entanto" (L.34) liga logicamente períodos sintáticos cujas idéias estão em oposição.

50 Q399105
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 9.

Observe o trecho: "E como aos papagaios não é dado o dom de improvisar, mas apenas o de repetir, lá repetiu o papagaio." e assinale a alternativa cuja conjunção não pode substituir o vocábulo grifado, pois alteraria a informação transmitida.

51 Q399103
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

O texto abaixo é uma adaptação reescrita da Internet, leiao para responder às perguntas de 12 a 14.

Conheça os benefícios da dieta ortomolecular

Emagrecer aqueles quilinhos que tanto a incomodam pode significar muito mais do que uma simples dieta como tantas outras. Além de ajudar a eliminar gordura do corpo, a Medicina Ortomolecular colabora, ainda, com uma reeducação alimentar e promoção de saúde. "O tratamento tem, como objetivo, prevenir doenças e, mais do que isso, a busca pela promoção de saúde e qualidade de vida", comenta o médico Cyro Masci.

A conjunção "e", no trecho "a busca pela promoção de saúde e qualidade de vida", indica

52 Q468946
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação de Apoio à Pesquisa ao Ensino e à Cultura (FAPEC)
Leia os textos e frases, abaixo, e assinale a alternativa que faz a análise correta.
53 Q399181
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
A alternativa em que a oração assinalada expressa adição é
54 Q399179
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

– "Pois cidadãos responsáveis e consumidores conscientes se forjam com informação"; este terceiro período do primeiro parágrafo funciona como:

55 Q399169
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

TEXTO 01 (Para as questões de 01 a 13)

 

Observe a seqüência:

"Perplexa diante desse quadro muito grave, parte de nossas elites insiste em seguir o esquema dos antigos "amos ausentes"; ou seja, tenta manter-se à distância, cercada de muros, ..." (l. 17-21).

 A expressão em destaque, introduz uma seqüência que tem por finalidade:

56 Q399135
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no que preceituam os manuais de redação oficial e as gramáticas normativas, julgue os itens a seguir, relativos a trechos destacados da carta enviada por Francisco Adolfo de Varnhagen a D. Pedro II.

Para se estabelecer a ordem direta dos elementos do período situado entre as linhas 28 e 33, deve-se suprimir a vírgula que antecede as orações coordenadas "gemi e calei" (L.33) e deslocá-las para a posição logo após a palavra "sobretudo" (L.28).

57 Q399121
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação José Pelúcio Ferreira (FJPF)

Leio o texto com atenção e responda às perguntas que seguem.

Em: "O 'não' é o partido da bala, o 'sim' é o partido da paz; o 'não' defende o direito de matar, o 'sim' é pela vida; o 'não' é a opção pela barbárie, o 'sim' é a escolha da civilização e coisas do gênero" (1º §), os contrastes expressos se evidenciariam mais adequadamente com o uso, após as vírgulas, dos conectivos:...

58 Q399177
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Considere as frases abaixo:

1. "Ao chegar à partilha, estava encalacrado, e na hora das contas davam-lhe uma ninharia".

2."Pouco a pouco o ferro do proprietário queimava os bichos de Fabiano".

3. "Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos".

4."Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele de mão beijada".

5."O amo abrandou e Fabiano saiu de costas, o chapéu varrendo o tijolo".

Pode-se afi rmar que nesses trechos de Vidas Secas, de Graciliano Ramos, temos orações coordenadas sindéticas aditivas em:

59 Q399175
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

No período "Penso, logo existo", a oração em destaque é:

60 Q399163
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa que contém uma oração coordenada sindética adversativa.

61 Q399149
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 1 a 6 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Há relação de causa e conseqüência, respectivamente, considerando-se o contexto, entre os seguintes fatos:

62 Q399139
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A inserção de que é imediatamente antes de "uma iniciativa inédita" (l.6) altera a informação original do período, provocando prejuízo para a sua coesão.

63 Q399123
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Considere as frases abaixo:

Pode-se afirmar que nesses trechos de Vidas Secas, de Gracilliano Ramos, temos orações coordenadas sindéticas aditivas em:

64 Q399161
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da análise do emprego das classes de palavras e da sintaxe das orações e dos períodos do texto I, julgue os itens que se seguem.

No segundo período do texto, a relação entre as orações dá-se por coordenação.

65 Q399159
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Associação Catarinense de Estudos e Pesquisas (ACEP)

No período "Os banqueiros já puderam comemorar o investimento, pois o índice de risco e de instabilidade do Brasil caiu", a conjunção pois estabelece uma relação de:

66 Q399155
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Assinale a alternativa em que o período seja composto exclusivamente por coordenação.

67 Q399145
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à estrutura e aos aspectos gramaticais do texto A ilha e a gramática, julgue os itens subseqüentes.

Apenas dois períodos compõem o segundo parágrafo. O segundo está coordenado ao primeiro por meio do conector “E” (l.15).

68 Q399115
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue os itens seguintes.

A união entre as orações existentes no trecho "que a existência desse tipo de pobreza é socialmente inaceitável e, portanto, que desejamos erradicá-la o quanto antes" (L.24-26) dá-se por processo de coordenação.

69 Q576193
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... fixadas por Luiz da Câmara Cascudo: antigüidade, persistência, anonimato e oralidade. (início do 3o parágrafo)

Os dois pontos introduzem, considerando-se o contexto,

70 Q399113
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o sentido literal e contextual dos vocábulos e a estrutura sintática e semântica dos versículos acima, julgue os itens subseqüentes.

Em (18), a relação entre as orações do período é de coordenação.