Com base nas idéias e estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Com referência ao texto acima, é correto substituir

Com respeito ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A substituição do conectivo “mas” (l.16) por seu sinônimo, no entanto, preserva a coerência textual e a correção gramatical do texto.

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto anterior.

Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao substituir “porém” (l.17) por mas.

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto anterior.

O valor adversativo da conjunção “e” (l.9) permite sua substituição por mas, sem que a argumentação do texto seja prejudicada.

Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.

Por introduzir um sentido explicativo, o sinal de dois pontos após “atemorizante” (l.7) pode ser substituído pela conjunção por que, sem que seja prejudicada a correção do texto.

Julgue os itens seguintes, referentes ao emprego das classes de palavras e à sintaxe da oração e do período no texto I.

O conector “Quando” (l.25) e o advérbio “Sempre” (l.31) atribuem circunstância de tempo ao contexto em que estão empregados.

MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA  UTILIZE O TEXTO I PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 1 A 6.

O único vocábulo que, sem alterar o sentido da frase, não substitui o conector pois, que aparece em "...pois eles se reúnem em torno das lagoas."(linhas 4/5) , é

Julgue os itens a seguir, no que diz respeito ao emprego das classes de palavras e à sintaxe da oração e dos períodos do texto I.

As conjunções “mas” (l.3) e “para” (l.5) são coordenativas e expressam, respectivamente, as idéias de adversidade e de adição.

Em relação ao texto acima, julgue os itens seguintes.

Textualmente, a conjunção “mas” (l.11) tem o valor de aditiva, pois pode ser substituída por e sem prejuízo para a correção e a coerência do período.