Ainda a respeito das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os próximos itens.
No trecho “Pois, meus amigos, da última vez que vi o Juca, o impasse continuava...” (l. 12 e 13), o elemento “Pois” introduz uma concessão.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.
A palavra “portanto” (l.18) introduz, no período em que ocorre, uma ideia de conclusão.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os próximos itens.
O vocábulo “Ora”, no primeiro quadrinho, expressa o estado de impaciência de Susanita.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
A locução “Além de” (l.1) estabelece uma relação de adição no período em que ocorre.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos mecanismos de construção da argumentação do texto CB1A1AAA, julgue os próximos itens.
A oração introduzida pela expressão “mas também” (l.8) introduz uma ideia que complementa e reforça a ideia contida na oração imediatamente anterior a ela.
Sem prejuízo para o sentido original do texto CB3A1AAA, a expressão “mesmo assim”, em “Mas, se mesmo assim tudo lhe for desagradável” (l. 19 e 20), poderia ser substituída por 
Ainda com relação às propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue os itens a seguir.
No trecho “o verdadeiro mestre não é um provedor de conhecimentos, mas alguém que desperta os espíritos”, o termo oracional “alguém que desperta os espíritos” define o perfil do indivíduo que se distingue do verdadeiro mestre e do provedor de conhecimentos e, por isso, está introduzido pela conjunção “mas”, que expressa oposição.
A respeito dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 4A1DDD, julgue os próximos itens.
Por se tratar de transcrição de fala, optou-se por preservar marcas da oralidade, tais como o emprego de “pra” (l. 8 e 16) em lugar de para e o encadeamento da argumentação pela introdução da conjunção aditiva “E” (l. 12 e 14) em início de período.
Com relação aos sentidos do texto 4A2AAA, julgue os itens a seguir.
A locução “de sorte a” (l.1) introduz a consequência decorrente do modo como o espaço urbano foi organizado, de acordo com o texto.
