Da minha casa até a de meu amigo é cinco quadras.

Conversar, rir, chorar, brigar, conquistar faz parte dos relacionamentos humanos.

Fazem vinte anos que estamos morando nesta casa.

Mário e eu se conhecemos há quatro anos.

Devem haver poucos casais completando bodas de ouro atualmente.

Algumas comunidades indígenas, orientadas por ambientalistas, sobrevivem com a exploração de recursos que a floresta lhe oferecem.

A geração de impostos podem contribuir para melhorar as condições de vida em locais mais afastados, onde vivem população carente.

As condições do frágil equilíbrio ecológico amazônico exige uma atividade econômica que aumentem os rendimentos das famílias, sem destruição da natureza.

Os inúmeros conflitos de interesses na Amazônia torna muito difícil as tentativas de organização socioeconômica da região.

Existem muitos casos de exploração, em toda a região amazônica, em que se desrespeitam os limites do que a natureza é capaz de repor.

A redução dos elevados índices de mortalidade infantil e de analfabetismo colocam a região Nordeste em um acelerado ritmo de desenvolvimento.

Há opiniões de que é pouco explorado, ainda, as terras produtivas existentes na região Nordeste, em que poderiam, por exemplo, ser plantada soja.

O turismo é uma das vocações da região nordestina brasileira, que atraem turistas europeus, encantados com a beleza natural das inúmeras praias.

O turismo de massa, ampliado pelos pacotes de viagem, se tornaram fonte de divisas para o país, mas resultam, muitas vezes, em desrespeito ao meio ambiente.

Investimentos nas áreas turística, agrícola e fabril representam oportunidades diferenciadas de geração de empregos e de renda para a população.

Só voltariam à realidade, quando sofressem, eventualmente, de uma “crise de abstinência”.

Só voltaram à realidade, quando sofrerão, eventualmente, de uma “crise de abstinência”.

Só voltarão à realidade, quando sofrerem, eventualmente, de uma “crise de abstinência”.

Só voltavam à realidade, quando sofriam, eventualmente, de uma “crise de abstinência”.

Só voltam à realidade, quando sofrerem, eventualmente, de uma “crise de abstinência”.

Torna-se necessário as medidas de prevenção aos acidentes de trabalho, que resulta em consideráveis perdas de recursos materiais e humanos para as empresas.

Está havendo resultados surpreendentes nos programas de capacitação de jovens que vivem na periferia, preparando-os efetivamente para o mercado de trabalho.

Cenas de crianças trabalhando como adultos, quando deveria estar na escola, ainda é muito comum em todas as regiões brasileiras.

Continua a ser lamentável os altos índices de desemprego no país, que decorre em grande parte da falta de mão-de-obra qualificada para certas atividades.

A falta de escolaridade dos jovens impedem seu aproveitamento num mercado de trabalho altamente competitivo, de avançada tecnologia.

A redução dos elevados índices de mortalidade infantil e de analfabetismo colocam a região Nordeste em um acelerado ritmo de desenvolvimento.

Há opiniões de que é pouco explorado, ainda, as terras produtivas existentes na região Nordeste, em que poderiam, por exemplo, ser plantada soja.

O turismo é uma das vocações da região nordestina brasileira, que atraem turistas europeus, encantados com a beleza natural das inúmeras praias.

O turismo de massa, ampliado pelos pacotes de viagem, se tornaram fonte de divisas para o país, mas resultam, muitas vezes, em desrespeito ao meio ambiente.

Investimentos nas áreas turística, agrícola e fabril representam oportunidades diferenciadas de geração de empregos e de renda para a população.

Existe ambientes escolares bem acolhedores.

Evoluiu pouco a pouco as escolas e o sistema de avaliação.

Por muito tempo ainda persistiu certos costumes.

Haviam alunos que conseguiram superar dificuldades.

Castigavam-se as crianças que não sabiam a tabuada.

O emprego __________ aspirava requeria mais preparo. (a que)

Muitos alunos __________ freqüentavam a escola se formaram. (que)

A palmatória era a razão __________ os meninos temiam as sabatinas. (com que)

Mesmo nas escolas de antigamente havia aulas __________ os alunos gostavam. (de que)

Os jogos __________ a menina assistia lhe pareciam emocionantes. (a que)