571 Q460486
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Considere as frases abaixo.

I. Desenvolveu-se o Maranhão, de 1889 a 1930, sobretudo nos setores têxtil e do beneficiamento do arroz e da cana-de-açúcar.

II. Nas primeiras décadas do século XIX entraram no Maranhão levas de migrantes que se estabeleceram nos vales dos rios Mearim e Pandaré.

III. Em 1641 os holandeses invadiram São Luís; não se demoraram ali por mais de três anos.

IV. Quem teria lhe falado sobre a nova invasão holandesa no Maranhão, agora de turistas?

Assinale a alternativa INCORRETA, em relação ao emprego dos pronomes, tendo em vista a norma culta da língua.

572 Q460484
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

Trabalho infantil? Há quem considere o trabalho infantil uma excrescência social, mas há também quem veja no trabalho infantil uma saída para muitas crianças, porque atribui ao trabalho infantil a vantagem de representar a inserção dos menores carentes.

Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

573 Q460456
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Tribunal de Justiça do Estado de Santa Catariana - TJSC (TJ - SC)

Marque a proposição que contém colocação pronominal INCORRETA:

574 Q460275
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 40 a 44 quanto ao emprego da norma escrita formal em comunicações oficiais.

Considerando-se que a mesóclise é desaconselhável em expedientes oficiais, é preferível iniciar período com a construção "Lhe enviaremos mais informações oportunamente" a iniciá-lo com a construção "Enviar-lheemos mais informações oportunamente".

575 Q460176
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Na linha 1, preservam-se a correção gramatical e a coerência do texto ao se deslocar o pronome átono “se” para depois de “modificado”, escrevendo-se modificado-se.

576 Q460172
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Em “esquentando-a” (l.13), o pronome enclítico “-a” retoma o termo antecedente “radiação”(l.12).

577 Q460168
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 10, o pronome “lhes” foi empregado devido à regência de “confere”.

578 Q460084
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O pronome “se” refere-se a “lenda urbana” (l.1) em

579 Q460082
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: (COSEAC)
Atroca de posição do pronome é, de acordo com a nossa tradição gramatical, INACEITÁVELna alternativa:
580 Q591426
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Universidade Estadual do Ceará (UECE)
Como em “que as caracterizou” linha 24 a colocação pronominal está correta em