91 Q477013
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Instituto Brasileiro de Educação e Gestão (IBEG)
O vocábulo destacado em “Desde então, todos os países celebram o dia 22 de março” poderia, sem que houvesse qualquer alteração do sentido original, ser substituído por
92 Q476707
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
No trecho “Quando o policial lhe disse que no próximo ano seria maior de idade e, se voltasse a matar alguém, iria para a cadeia [...].” (3º§), nas palavras destacadas identificam‐se, respectivamente, noções de
93 Q473976
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
Em “Um garoto negro termina um serviço que lhe havia sido solicitado e, orgulhosamente, garante ter feito ‘serviço de branco’” (l. 1-3, Texto I), o uso do advérbio destacado
94 Q473526
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa em que a preposição ou o advérbio em destaque, nas frases, tem sua correta indicação de sentido, entre parênteses.
95 Q473524
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
O trecho – O psicólogo evolucionista Steven Pinker atribui aos gracejos a propriedade de azeitar as relações sociais. (3.º parágrafo) – reescrito, mantém o mesmo sentido do texto e a correta pontuação em:
96 Q471407
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 14 a 17.

No segundo quadrinho, a palavra “Já” tem valor temporal.
97 Q470925
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

“Sempre aparece alguma autoridade municipal ou estadual dizendo que a enchente aqui será resolvida com um piscinão, ali com a canalização de um córrego, em outra rua com a simples limpeza dos bueiros, e assim vai”.

Os termos “aqui” e “ali” indicam lugares

98 Q468207
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
O advérbio frequentemente expressa circunstância de
99 Q466466
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Os vocábulos “Oficialmente” (l.7) e “permanente” (l.8) pertencem à mesma classe gramatical.
100 Q465323
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Banca não informada

Assinale a alternativa em que a palavra “só” tem o mesmo sentido do apresentado na oração a seguir:

São só seis passos (...)

101 Q465281
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Banca não informada

Os advérbios interrogativos, empregados nas interrogações diretas e indiretas são: causa, lugar, modo e tempo. Dessa forma, classifique as orações abaixo de acordo com cada situação:

I Preciso saber por que ele veio à festa.

II Como saberemos as médias finais?

III Não sei onde estão os presentes de Natal.

IV Quando haverá novos professores?

Assinale a alternativa que traz, CORRETA e ordenadamente, as classificações dos advérbios interrogativos.

102 Q465155
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Para responder às questões de números 17 a 19, considere a seguinte passagem:

Mal o carrasco desferiu o golpe mortal, o santo levantou-se, pegou a própria cabeça que, separada do pescoço, se esvaía em sangue no chão e com ela entre as mãos caminhou cerca de seis quilômetros até um antigo cemitério galo-romano, onde finalmente tombou e foi sepultado. Sobre seu túmulo, transformado em centro de peregrinação na Idade Média, o rei Dagoberto I mandou erguer uma catedral destinada a ser a necrópole real da França.

A palavra destacada no início da passagem pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:
103 Q465143
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Considere as seguintes passagens do texto:

• Mas a indústria foi pega de surpresa e só quem tinha alguma estratégia de emergência conseguiu aproveitar o aumento de demanda. (primeiro parágrafo)

• Entre os fabricantes de eletroeletrônicos, tem gente esperando uma trégua no calor para dar um respiro na produção de ventiladores. (terceiro parágrafo)

Os termos só e para, em destaque, expressam, respectivamente, noções de
104 Q465119
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Pólo de biotecnologia do Rio de Janeiro (BIO RIO)
“Foi instalada, então, na zona leste...”; o termo “então” tem valor de:
105 Q465101
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Pólo de biotecnologia do Rio de Janeiro (BIO RIO)
“Instaladas no fim de semana para avisar os ciclistas dos desvios provocados por novos pontos de ônibus na orla do Leblon”; os termos sublinhados indicam, respectivamente:
106 Q464629
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
“Agora, se eu dou um jeito nos meus impostos porque o delegado da receita federal é meu amigo ou parente e faz a tal “vista grossa”, aí temos o “jeitinho” virando corrupção”.

O comentário correto sobre os componentes desse segmento do texto é:
107 Q460858
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Considere os períodos do texto:

E sempre que alguém resolver não pagar mais o altíssimo tributo da acomodação...

... que o tempo não só nega e rouba com uma das mãos, mas também, com a outra, oferece – até mesmo a possibilidade de ...

É correto afirmar que as expressões destacadas estabelecem, entre as orações, relações de sentido de
108 Q460856
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Observe as passagens do texto:

– A Secretaria de Segurança Pública (SSP) implementou o sistema e está treinando os policiais para seu uso. (2.º parágrafo)

– Agora, o sistema produz, com nitidez, mapas com cores, que vão do amarelo ao vermelho... (4.º parágrafo)

As locuções adverbiais para seu uso e com nitidez expressam, respectivamente, circunstâncias de
109 Q460823
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atualmente, também se associa o Desenvolvimento Sustentável ou Sustentabilidade à responsabilidade social. Responsabilidade social é a forma ética e responsável pela qual a Empresa desenvolve todas as suas ações, políticas, práticas e atitudes, tanto com a comunidade quanto com o seu corpo funcional. Enfim, com o ambiente interno e externo à Organização e com todos os agentes interessados no processo.

Assim, as definições de Educação Ambiental são abrangentes e refletem a história do pensamento e visões sobre educação, meio ambiente e desenvolvimento sustentável.

Os advérbios grifados no trecho acima podem ser substituídos corretamente, na ordem dada, por:

110 Q460815
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Conrio

“O desenho estava apenas esboçado.”

O advérbio acima exprime ideia de:

111 Q460758
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Considere as passagens do texto:

(...) seguirá o padrão dos velhos de antigamente, que, mal passados dos 60, (...) eram levados (...) (2.° parágrafo)

(...) hoje, como se viu no Rock in Rio, ele é praticado por velhos carecas, (...) (5.° parágrafo)

É correto afirmar que os termos destacados estabelecem, respectivamente, entre as orações, relações de sentido de
112 Q460700
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O rio mais poluído do país se recupera e termina tão limpo quanto começou. (Final do texto)

A forma como se apresentam os adjetivos grifados acima transmite noção, na ordem, de
113 Q387944
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, considerando a estrutura e os aspectos gramaticais do texto apresentado, bem como as ideias nele veiculadas.

A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos se, no trecho “a vida aparece relativamente rápido” (l.34), a palavra “rápido” fosse substituída por rápida.
114 Q475650
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Em – … mas é importante também considerar e estudar em profundidade o planejamento urbano. –, a expressão em destaque é empregada na oração para indicar circunstância de
115 Q468460
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Comissão Permanente do Vestibular / UFRN (COMPERVE)
No quarto parágrafo, o uso de alguns advérbios revela que a atitude do autor é de
116 Q460892
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
Em “... e de medo de não aguentar, caso um dia venham a ser.” (2º§), a palavra destacada confere à oração ideia de
117 Q460872
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens seguintes.

A locução adverbial “Da mesma maneira que” (l.7) poderia ser substituída, sem prejuízo para as relações de coesão e coerência do texto, por Assim como.
118 Q460837
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analise as afirmações que são feitas a respeito do fragmento retirado do texto: Talvez ainda seja cedo demais para dizer o que acontecerá com as habilidades motoras com o possível fim da prática da escrita. (linhas 42 e 43)

I. O uso do advérbio Talvez imprime à frase ideia de incerteza.

II. A flexão do verbo acontecer no futuro do presente do indicativo introduz ideia de impossibilidade à frase.

III. Caso flexionássemos o verbo acontecer no pretérito perfeito do indicativo, nada se alteraria no período.

Quais estão corretas?

119 Q460797
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Érico Veríssimo nasceu no Rio Grande do Sul (Cruz Alta) em 1905, de família de tradição e fortuna que repentinamente perdeu o poderio econômico.

O advérbio grifado na frase acima tem o sentido de:

120 Q460748
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Observe os enunciados:

• A Guerra do Vietnã se faz presente até hoje.

• A probabilidade de um veterano branco ser preso por um crime violento é significativamente mais alta do que...

Os advérbios em destaque expressam, respectivamente, circunstâncias de

121 Q460674
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Na frase – Os policiais já estão sendo treinados… (5.º parágrafo) – o advérbio destacado expressa sentido de

122 Q460660
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Por ser elemento adverbial, o trecho “para designar o período histórico pós-renascentista” (l.1-2) poderia ser deslocado tanto para o início quanto para o final do período, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido do texto, desde que fossem feitas as devidas alterações quanto à pontuação e ao emprego de letras iniciais maiúscula e minúscula.
123 Q704303
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

“Só em 2011, foram desviados R$ 2,14 bilhões dos cofres públicos.”

O termo destacado no trecho acima tem valor semântico de:

124 Q617544
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Ao se reescrever o trecho que inicia o texto, unindo as duas orações em um único período, tem-se:

Na frente da câmara fotográfica, ninguém precisa nos dizer “Sorria!__________________”, , espontaneamente, simulamos grandes alegrias, sorrindo de boca aberta.

Assinale a expressão que completa corretamente a lacuna, preservando a relação de sentido entre as orações.

125 Q476648
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
O uso de advérbios, numa oração, identifica uma situação específica. Da mesma forma, a presença de metáforas pode ampliar o alcance dessa situação. Sendo assim, na oração que conclui o texto II, os adjuntos adverbiais estabelecem, metaforicamente, o panorama de um analfabetismo
126 Q474965
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia a tira de Dilbert, criada por Scott Adams.

Na fala do primeiro quadro — Sua apresentação de powerpoint impressionou tanto os executivos que eles mudaram todo o planejamento. — o termo destacado em negrito tem valor

127 Q473509
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)

Em geral, os advérbios terminados em – mente expressam ideia de modo.

O exemplo do texto em que o advérbio grifado não expressa modo é:

128 Q464449
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: KLC
Na expressão: “... e sempre conseguia colher alguns peixes para o seu sustento.”, o termo grifado é
129 Q463485
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“Eu me limito a sustentar, com base em dados estatísticos, que nós, que partimos de uma sociedade onde uma grande parte da vida das pessoas adultas era dedicada ao trabalho, estamos caminhando em direção a uma sociedade na qual grande parte do tempo será, e em parte já é, dedicado a outra coisa”.

O problema de construção que pode ser constatado nesse segmento inicial do texto é:

130 Q460900
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Ludus

No verso: “As lavadeiras cantam tristemente”, o termo destacado é um adjunto adverbial de:

131 Q460890
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo
Em relação à parte estrutural da música, a alternativa que melhor identifique a circunstância que a oração inicial de cada verso indica é:
132 Q460888
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à classificação do advérbio destacado.

133 Q460882
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Texto para as questões 6 e 7.

Em relação à parte estrutural da música, a alternativa que melhor identifique a circunstância que a oração inicial de cada verso indica é:

134 Q460854
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

Todos os segmentos abaixo mostram a presença do advérbio NÃO; todas as frases foram reescritas de modo a eliminar-se esse advérbio, mas mantendo-se o sentido original. Assinale a alternativa em que a alteração foi mal realizada:

135 Q460754
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Se for tirar a dúvida com dois ou três cientistas, talvez ouça diferentes respostas.

Sobre os efeitos de sentido obtidos com a construção da frase acima, é correto afirmar:

136 Q460724
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Os advérbios acrescentam noções diversas aos termos a que se ligam na frase, demarcando posições, relativizando ou intensificando sentidos, estabelecendo temporalidade, por exemplo. O advérbio destacado é empregado para acrescentar temporalidade à palavra a que se refere em:

137 Q460720
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização das ideias no texto acima, julgue os itens seguintes.

O advérbio “assim” (l.14) resume e retoma a ideia expressa na oração anterior àquela em que se insere.

138 Q460710
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Observe a imagem abaixo e responda as questões 01, 02, 03 e 04.

A palavra NÃO que aparece no segundo balão é um advérbio de:

139 Q460708
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Vale do Piauí (FUNVAPI)

Leia:

I. Muitos desejam minha derrota.

II. Desejo muito ser um vitorioso.

III. Comprei muitos aventais.

Classifica-se o vocábulo em destaque como sendo advérbio:

140 Q460706
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Vale do Piauí (FUNVAPI)

Em que alternativa a palavra destacada NÃO é advérbio?

141 Q460704
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Assinale a opção em que uma vírgula foi usada para separar o adjunto adverbial.

142 Q460696
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 71 a 78.

A expressão adverbial “nem sempre” (l.1) tem sentido equivalente tanto a quase nunca quanto a ocasionalmente.

143 Q460694
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.

No trecho “que igualmente precisa ser reconhecida” (l.9-10), o emprego do advérbio “igualmente” possibilita a elipse do segmento “como legítima na língua” (l.7-8) após a locução verbal “ser reconhecida”.

144 Q460692
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, referentes a aspectos linguísticos do texto.

O advérbio “Ademais” (ℓ.8) poderia, sem prejuízo sintático ou alteração de sentido do texto, ser substituído por Além do mais.

145 Q460670
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 10, relativos ao texto acima.

O período “Por conseguinte, (...) a longo prazo” (l.15-18) estaria igualmente correto se a expressão adverbial “a longo prazo” fosse deslocada para o início desse período, da seguinte maneira: A longo prazo, por conseguinte, (...).

146 Q704467
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)
Assinale a alternativa em que mesmo conserva o significado que em “mesmo em atividades de baixa complexidade” (2o parágrafo).
147 Q703933
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Assessoria em Organização de Concursos Públicos (AOCP)
Assinale a alternativa cujo advérbio destacado foi empregado para expressar uma opinião do autor.
148 Q467400
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa que apresenta um vocábulo que substitui, sem alteração de sentido, o termo destacado em – ... São Paulo exporta, hoje, para cidades vizinhas... –
149 Q465201
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre o trecho em destaque e a circunstância que ele expressa.
150 Q460898
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

Observe: No ranking de 191 países o Brasil está em 125º lugar, mesmo com os inúmeros projetos e campanhas em andamento. A expressão grifada no título do texto possui valor:

151 Q460896
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

Ainda a respeito do título do texto, está CORRETO afirmar que:

152 Q460728
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Objetiva Concursos

“Obviamente, a colaboração da sociedade nesse tipo de operação é sempre de alto risco...”

Com relação ao advérbio sublinhado, assinalar a alternativa CORRETA:

153 Q460718
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... a densidade da ocupação espacial resulta na concentração de necessidades. Assim, nas cidades surgem problemas que em outras condições as pessoas nunca tiveram oportunidade de resolver. (1º parágrafo)

Identifica-se entre as frases acima, respectivamente, relação de

154 Q822103
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para desenvolvimento de Recursos Humanos (FDRH)

Assinale, nos parênteses, V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as seguintes afirmativas.

( ) A locução adverbial à toa (linha 09) tem o sinal indicador da crase, assim como deve haver crase nas - também locuções adverbiais - "à revelia", "à esquerda" e "à noite".

( ) Se o verbo consumir (linha 14) fosse substituído pelo susbtantivo "gastança", seriam criadas as condições para a ocorrência da crase no segmento em questão.

( ) Se a forma verbal reclama (linha 23) fosse substituída por "queixa- se", haveria necessidade de mudanças estruturais na frase.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de preenchimento dos parêntese...

155 Q591418
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Com relação ao texto IV, assinale a alternativa incorreta.
156 Q591417
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
A respeito do fragmento “qualquer país que passe pela nossa mente — e alguns outros de cuja existência sequer desconfiávamos.” (linhas de 6 a 8) do texto III, assinale a alternativa incorreta.
157 Q463177
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
Uma mesma classe de palavras pode ter diferentes funções num texto. Entre os advérbios apresentados a seguir, qual explicita a opinião da autora?c
158 Q460848
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

"Não ficamos nas preposições, fomos igualmente aos advérbios." (linha 43) Assinale a alternativa em que se flexionou, indevidamente segundo o texto, um advérbio

159 Q460782
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 5.

A palavra "praticamente" (linha 2) está empregada no texto com valor adverbial, assim como o vocábulo

160 Q460726
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Assessoria em Organização de Concursos Públicos (AOCP)

Assinale a alternativa cuja expressão NÃO tem seu sentido analisado corretamente.

161 Q460716
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsecutivos, acerca das estruturas linguísticas do texto.

O advérbio “eminentemente” (l.2) é formado com a mesma raiz presente nos vocábulos eminência e eminentíssimo, usados na forma de tratamento dirigida a cardeais.

162 Q460714
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsecutivos, acerca das estruturas linguísticas do texto.

A retirada dos advérbios “eminentemente” (l.2), “extremamente” (l.4) e “exatamente” (l.5) do texto provocaria incoerência na argumentação, apesar de a sua correção gramatical ser mantida.

163 Q460906
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.

Em “Cometi apenas um erro” (l.1) e “Tive sempre medo da vida” (l.5), a mudança na ordem dos termos adverbiais para Apenas cometi um erro e Sempre tive medo da vida mantém inalterado o sentido desses períodos no texto.

164 Q460833
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Assinale a alternativa ERRADA.

165 Q460827
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Assinale a alternativa INCORRETA, em relação à análise dos termos em destaque desta frase:

Muitas vezes, aqueles que reclamam das condições, ou tentam fugir, são vítimas de surras.(25-6)

166 Q460811
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 10 a 15 referem-se ao texto que segue.

É correto afirmar que, no excerto,

167 Q460764
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Quanto à classificação e ao emprego das palavras no texto, assinale a opção correta.

168 Q460752
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O sentido geral do texto estaria preservado se, em lugar de "um dia, estava vendo televisão e o telefone tocou" (l.2-3), estivesse

169 Q460750
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à correção gramatical e à adequação da linguagem do texto apresentado às necessidades da redação oficial, julgue os itens seguintes.

Considerando-se as duas ocorrências do advérbio "onde", primeiro e terceiro parágrafos do documento, apenas na primeira respeitam-se as normas do padrão escrito formal da língua portuguesa para o emprego desse advérbio.

170 Q460734
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação a expressões e palavras empregadas na carta, julgue os itens seguintes.

No segundo parágrafo, o advérbio "outrossim", frequente em expedientes oficiais, está empregado de forma redundante por estar antecedido do advérbio "também".

171 Q460732
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.

 

Preservam-se a coerência da argumentação e a correção gramatical do texto ao se substituir "Apesar de" (l.10) por Embora.

172 Q460698
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.

O termo “como” (l.8) funciona como advérbio e é equivalente a maneira de.

173 Q460662
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Por meio do advérbio “Realmente” (l.4), o autor do texto exprime concordância com o enunciado de Pitágoras citado no primeiro parágrafo.

174 Q476090
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa correta.
175 Q468829
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
No trecho “é raro encontrarmos um homem tão sensato que saiba acomodar-se a essa realidade”, as palavras em destaque indicam, respectivamente,
176 Q464731
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

“O segundo paradigma afirma que a causa da violência reside na estrutura social e no modelo econômico. Conseqüentemente, se a exclusão e as injustiças ...” (l. 25-28)

O termo em destaque tem a função de

177 Q460884
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas e da organização do texto acima.

O advérbio "aqui" (l.4) tem como referência o espaço textual, mais especificamente, seus dois últimos parágrafos.

178 Q460878
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 Texto para os itens de 14 a 22 e 29

A figura acima mostra uma janela do Word 2007, com um documento em processo de edição. Com relação a essa janela, ao Word 2007 e ao texto que está sendo editado, julgue os itens a seguir.

A função textual do advérbio "então" (l.10) é a de excluir o "trabalho que você vende" (l.8) do conceito de trabalho.

179 Q460829
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Nos segmentos a seguir há advérbios terminados pelo sufixo – mente.

* “ – Concordo plenamente -”

* “ – Pegou no bloco e rabiscou rapidamente:”

* “Escreveu febrilmente no papel.”

Assinale a alternativa em que o comentário sobre o emprego ou a formação do advérbio esteja INCORRETO:

180 Q460819
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: FJG

"... inaugurando, provavelmente, um novo modo de ser das metrópoles". O advérbio em destaque expressa a seguinte circunstância:

181 Q460792
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Universidade Federal da Bahia (UFBA)

O trecho “quando surpreendidos cometendo infrações, a reprimenda pode custar-lhes a vida.” (l. 37-38) contém uma relação circunstancial de causa e conseqüência.

182 Q460784
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 12 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Não foi, assim, uma integração por imposição hegemônica ...

 A palavra grifada acima estabelece, no contexto, entre as afirmativas do 3o parágrafo, a noção de ......, com o sentido de ...... .

As lacunas estarão corretamente preenchidas, respectivamente, por:

183 Q460776
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O texto apresenta várias referências de tempo como em "ao longo da vida" e também em

184 Q460768
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

Na frase "Por que então não deixar para depois?", o advérbio depois indica um tempo:

185 Q460762
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

A justificativa, no texto, para o uso do advérbio totalmente está no fato de que Ronaldo

186 Q460756
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca de aspectos gramaticais do texto, julgue os itens que se seguem.

No texto, os advérbios "liminarmente" (l.6), "definitivamente" (l.9), "principalmente" (l.15) e "naturalmente" (l.17) realçam as circunstâncias expressas pelos verbos auxiliares aos quais se ligam sintática e semanticamente.

187 Q460746
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, com relação aos sentidos e a aspectos gramaticais do seguinte fragmento do texto apresentado: "Talvez o próprio país já não seja mais tão moleque, tão travesso, o que, sinceramente, não sei se é bom ou ruim."

No segmento "já não seja mais", verifica-se redundância no emprego concomitante dos advérbios "já" e "mais", o que permitiria a supressão de qualquer um deles, sem prejuízo para a correção gramatical do trecho.

188 Q460702
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

A diferença de comportamento entre Milton e o concorrente é marcada, ao longo do texto, pelo emprego de um par de advérbios que contribuem para revelar, respectivamente, o tipo de vida que cada um leva. Esses advérbios são:

189 Q460666
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 6 a 16, que tratam da linguagem do texto.

Na última estrofe, "Hoje" e "longe" dão idéia de tempo e de lugar, respectivamente.

190 Q460664
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das idéias e estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens de 17 a 29.

Em "causados por soldas deterioradas ou mal feitas" (2.º parágrafo), "mal" acompanha "feitas", mas não está no plural porque é um advérbio.