Quanto às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
O texto sugere uma relação entre o aumento, nos últimos anos, do consumo de whey protein por brasileiros e a maior preocupação dos consumidores, sobretudo dos atletas, com a saúde e o bem‐estar físico.
Quanto às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Depreende‐se da leitura do texto que, há mais de uma década, as pessoas vêm consumindo suplementos dietéticos, incentivadas pelos atletas de alto rendimento esportivo.
Quanto às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Compreende‐se do texto que os rótulos dos suplementos alimentares derivados de proteínas animais falseiam a informação nutricional regulada pela legislação vigente.
Quanto às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Deduz‐se do texto que a whey protein provoca danos irreversíveis à saúde, razão pela qual seu consumo tem sido regulamentado pela Anvisa.
Julgue os itens de 8 a 18 quanto à estruturação linguística e à coesão do texto.
No trecho “A paz, nesse caso, é a destruição; a guerra é a conservação” (linhas 11 e 12), há uma relação hiperbólica.
Julgue os itens de 8 a 18 quanto à estruturação linguística e à coesão do texto.
Na linha 9, o elemento “mas” serve para introduzir uma explicação à oração anterior.
Julgue os itens de 8 a 18 quanto à estruturação linguística e à coesão do texto.
No trecho “O encontro de duas expansões, ou a expansão de duas formas, pode determinar a supressão de uma delas” (linhas de 1 a 3), a eliminação das duas vírgulas e a flexão da forma verbal no plural ─ podem ─ manteriam a correção gramatical, ainda que se alterassem os sentidos originais do texto.
Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 7.
No texto, fica evidenciado que as duas tribos coexistem pacificamente, desde que tenham “forças para transpor a montanha e ir à outra vertente, onde há batatas em abundância” (linhas 8 e 9) para ambas.
Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 7.
Compreende‐se do texto que o relacionamento entre as duas tribos pode ser amistoso, “dividem em paz as batatas do campo” (linha 10), ou competitivo, “extermina a outra e recolhe os despojos” (linha 13).
Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 7.
A frase “ao vencedor, as batatas” (linhas 20 e 21) permite a compreensão de que os vencedores podem desfrutar das batatas nos campos de guerra, simplificando a máxima da Teoria do Humanitismo, segundo a qual, na luta pela sobrevivência, quem vence é o mais forte.