Assinale a alternativa em que os sinais de pontuação estão empregados segundo os mesmos princípios da norma- -padrão adotados na passagem – com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto. 
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
É facultativo o emprego das vírgulas que isolam, no texto, o trecho “quando estava decidindo se dedicaria a vida à matemática ou à física” (l. 21 e 22).
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
O emprego do sinal de dois-pontos logo após “físico” (l.3) introduz a síntese de uma informação dada anteriormente no texto.
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
A correção gramatical e as ideias do texto seriam preservadas, caso se inserisse, entre vírgulas, o trecho entre elas, Max Planck logo após a expressão “pessoas cultas” (l.19).
No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O uso de travessões no segundo parágrafo indica mudança de interlocutores no texto.
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
As vírgulas empregadas nos trechos “haviam descoberto os raios X, o raio catódico, o elétron e a radioatividade” (l. 5 e 6) e “inventado o ohm, o watt, o kelvin, o joule, o ampere e o pequeno erg” (l. 7 e 8) separam termos que exercem funções sintáticas distintas.
Leia as afirmações abaixo a respeito da pontuação do 2º parágrafo.
I. A vírgula imediatamente após “anos” tem por função separar dois segmentos de função sintática semelhante no período.
II. A vírgula imediatamente após “cordéis” justifica-se pelo fato de que todo o trecho anterior a ela, de caráter adverbial, antecede a oração principal.
III. Imediatamente após o termo “rompidos” pode-se acrescentar uma vírgula, uma vez que separaria orações de sujeitos diferentes.
Está correto o que se afirma em
Na passagem do 3º parágrafo – Casara-se com d. Laura, que [....] era mais inteligente e instruída que ele. –, emprega-se a vírgula para indicar uma 
Atente para as afirmativas abaixo relativas a pontuação.
I. Pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente após amar, na segunda estrofe, sem prejuízo para a correção.
II. As vírgulas empregadas imediatamente antes de rancor e após solidão, na terceira estrofe, podem ser substituídas por travessões, sem prejuízo para a correção.
III. O último verso poderia vir precedido de dois-pontos ou travessão, já que constitui uma explicação do termo antecedente logrador.
Está correto o que consta em
