3151 Q384195
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A expressão “professor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)” (l.7) está entre vírgulas porque se trata de um aposto.

3152 Q384016
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

É preciso corrigir deficiências na estruturação formal da seguinte frase:

3153 Q383983
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Tribunal de Justiça do Estado de Santa Catariana - TJSC (TJ - SC)

No período composto "Amiúde aquele que fura filas e sonega impostos é o mesmo que reclama do governo a realização de obras", o sujeito da oração principal é:

3154 Q383802
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 6 a 13 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Ao afastar meninos e meninas da escola, ela impede que as crianças e seus parentes e amigos tenham acesso a informações que lhes darão uma vida melhor. (3º parágrafo)

A oração grifada acima, respeitando-se as possibilidades de entendimento no texto, NÃO poderia ser alterada por:

3155 Q383746
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... que consomem 46% de toda a gasolina do planeta ... (3o parágrafo)

O mesmo tipo de complemento exigido pelo verbo grifado acima está na frase:

3156 Q383728
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A ordem direta ou natural é a forma mais simples de expressar uma ideia. Ela domina o mundo das crianças, permeia a linguagem dos adultos e, pela sua objetividade e clareza, tornou-se preferência nos meios de comunicação. Assinale a opção na qual os termos da oração estão encadeados na ordem direta: sujeito + verbo + termos complementares e(ou) acessórios.

3157 Q383709
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Mato Grosso do Sul (FADEMS)

A função dos termos destacados está corretamente indicada na alternativa:

3158 Q383707
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Mato Grosso do Sul (FADEMS)

A alternativa correta quanto às relações entre as palavras no texto é:

3159 Q383705
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Mato Grosso do Sul (FADEMS)

Assinale a alternativa que contém o comentário correto sobre o uso dos sinais de pontuação no seguinte fragmento: "O programa assistencialista, como toda intervenção no processo social, pode ter aspectos positivos e negativos. Os positivos, sabemos quais são; os negativos, às vezes, nos surpreendem." (Folha de São Paulo, E8, 5-7-2009)

3160 Q383703
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Mato Grosso do Sul (FADEMS)

Sobre os períodos e construções, presentes no texto, assinale a alternativa que faz a afirmação correta.