2891 Q392847
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O Manual de Redação da Presidência da República engloba no termo padrão ofício “três tipos de expedientes que se diferenciam antes pela finalidade do que pela forma: a exposição de motivos, o aviso e o ofício”. Com base nessa informação e nos preceitos que regem a redação de correspondências oficiais, julgue os itens subsequentes.

A introdução dos avisos e ofícios que encaminham documentos deve-se iniciar com a informação do motivo da comunicação, seguindo-se os dados completos do documento que está sendo encaminhado, como mostra o exemplo a seguir: Encaminho, anexa, para conhecimento, cópia do Memorando n.º 17, de 25 de abril de 2009, do Departamento de Recursos Humanos, que trata da licença do servidor Fula...

2892 Q392845
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O Manual de Redação da Presidência da República engloba no termo padrão ofício “três tipos de expedientes que se diferenciam antes pela finalidade do que pela forma: a exposição de motivos, o aviso e o ofício”. Com base nessa informação e nos preceitos que regem a redação de correspondências oficiais, julgue os itens subsequentes.

No padrão ofício, sempre que o destinatário ocupar o cargo superior do órgão, o fecho do expediente deve conter saudação como a seguinte: Reitero a Vossa Excelência meus protestos de elevada estima e sincera consideração.

2893 Q392789
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: (COSEAC)
A flexão do verbo TER e um de seus derivados, o verbo OBTER, foi feita corretamente nos trechos: “Cidades Mortas , de Monteiro Lobato, e Utopias Agrárias , de vários autores, têm uma conexão possível” (1º parágrafo) e “Um personagem, poeta, obtém o cargo de inspetor agrícola após declarar ter cultivado apenas 'batatas gramaticais' (2º parágrafo). Dos itens abaixo, todos com pares de frases com o verbo TER e derivados, o que apresenta as duas frases CORRETAS quanto à flexão dos verbos, de acordo com as normas da língua culta, é:
2894 Q392787
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: (COSEAC)
No trecho “esse conceito revalorizado de utopia qualifica reformas que visam o acesso à terra” (5º parágrafo), o verbo VISAR foi empregado em regência transitiva direta, em contexto no qual também admite regência com a preposição A. Nos itens abaixo, em que aparecem frases com verbos de dupla regência, aquele em que uma das frases está INCORRETA quanto à regência, pois, na língua culta, só se admite uma das formas, é:
2895 Q392753
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 5, o vocábulo "públicos" está no plural por se tratar de caso de regência nominal.

2896 Q392256
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Tribunal de Justiça do Paraná - TJPR (TJ - PR)

Assinale a opção em que o termo grifado NÂO corresponde à regência nominal. (Todos os exemplos foram retirados do primeiro parágrafo do texto)

2897 Q392157
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os próximos itens.

O emprego de sinal indicativo de crase em "às armas" (l.5) justifica-se pela regência de "visam" (l.4) e pela presença de artigo definido feminino plural.

2898 Q392137
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Atenção! As questões de 32 a 40 não estão agrupadas em torno de textos.

Assinale a alternativa em que não se tenha caso de regência verbal de acordo com a norma culta.

2899 Q392107
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale o trecho do texto adaptado de Maria Rita Kehl (O tempo e o cão: a atualidade das depressões. São Paulo: Boitempo, 2009) em que, na transcrição, foram plenamente atendidas as regras de concordância e regência da norma escrita formal da Língua Portuguesa.

2900 Q392036
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos elementos gramaticais presentes no texto, julgue os itens que se seguem.

No trecho “às forças cegas do processo social” (l.23), caso se substitua “forças cegas” por mecanismos cegos, será necessário trocar “às” por aos para se manter a correção gramatical.