Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O autor defende a anterioridade da cidade como grupo total nas sociedades humanas.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
No texto, “comunidade de sangue” (l.2-3), “família” (l.8) e “sociedade de parentes” (l.8) fazem referência ao mesmo tipo de comunidade.
Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
O primeiro período do texto poderia, sem prejuízo para o sentido, ser substituído por: A história do homem sobre o planeta representa uma cisão crescente entre o primeiro e o segundo.
Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
A mecanização, cuja maior expressão atual é a tecnociência, é apontada pelo autor como um fator preponderante para o rompimento entre os homens e a natureza.
Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
Em “dominá-lo” (l.6), a forma pronominal refere-se a “Planeta” (l.5).
Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
O texto constitui um enfático elogio à civilização e à intervenção do ser humano para dominar a natureza, em uma declaração cuja culminância é a expressão “estágio supremo dessa evolução” (l.8-9).
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
No texto, há menção crítica à exploração da mulher pelo homem, no Brasil.
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
O texto afirma que os tapuias cariris tecem redes com o dobro do comprimento das outras redes fabricadas à época.
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
A comparação é um recurso predominante no texto.
Acerca das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.
A universalização do ensino básico para 776 milhões de adultos é defendida pelo autor como sendo meta prioritária, a ser alcançada até 2015.
