ironia, pois o autor se refere a uma cerveja escura e não à clara, que é mais comum.

intenção especial na reprodução de uma maneira popular de referência à bebida.

citação exata usada na publicidade desenvolvida para a venda da nova cerveja.

receio de apontar um produto diferente daquele a que se refere a propaganda.

existência de uma forma de diálogo, com o envolvimento do leitor na narrativa.

Há situações em que obviamente, é preciso reflexão e seriedade: uma doença grave, por exemplo. Comparado a isso, um relatório com prazo para ser entregue, fica pequeno, certo? Nem sempre. Há hoje uma ditadura do acerto, que proíbe qualquer erro. Então, na tentativa de não errar nunca, de corresponder ao que esperam de nós, degraus viram barreiras intransponíveis

Há situações em que, obviamente, é preciso reflexão e seriedade: uma doença grave, por exemplo. Comparado a isso, um relatório com prazo para ser entregue fica pequeno, Certo? Nem sempre. Há hoje uma ditadura do acerto, que proíbe qualquer erro. Então, na tentativa de não errar nunca, de corresponder ao que esperam de nós, degraus viram barreiras intransponíveis

Há situações, em que obviamente é preciso reflexão e seriedade – uma doença grave, por exemplo. Comparado a isso um relatório com prazo para ser entregue, fica pequeno, certo? Nem sempre. Há hoje uma ditadura do acerto, que proíbe qualquer erro, então, na tentativa de não errar, nunca de corresponder ao que esperam de nós, degraus viram barreiras intransponíveis

Há situações em que, obviamente é preciso reflexão e seriedade; uma doença grave, por exemplo. Comparado a isso, um relatório, com prazo para ser entregue fica pequeno, certo? Nem sempre! Há hoje uma ditadura do acerto, que proíbe qualquer erro, então na tentativa de não errar, nunca de corresponder ao que esperam de nós, degraus viram barreiras intransponíveis.

II, V

II, III

II, IV, V

I, III, V

informação desnecessária, por estar prevista anteriormente.

repetição, para dar mais ênfase à afirmativa que o precede.

citação de termos técnicos referentes ao assunto abordado.

interrupção intencional, para introduzir uma afirmativa importante no contexto.

enumeração que especifica um termo anterior a ele.

designação imprecisa, mas proposital, de escola de ensino superior / alteração fonética e gráfica do nome caixas;

significação figurada da palavra faculdade / referência aos servidores nascidos no município de Duque de Caxias;

ironia na designação do direito de João Brandão / apropriação popular do nome do militar Duque de Caxias;

ênfase na forma de nomear a obrigação de João Brandão / realce na designação dos servidores dedicados ao serviço;

interesse em fazer humor com o Instituto Nacional da Goiaba / forma de debochar dos servidores muito diligentes.

desde que.

porque.

quando.

no entanto.

mas também.

Vários autores acreditam que o romance, Frankenstein, de Mary Shelley foi decisivo para o estabelecimento de uma visão negativa da ciência; mostrou pela primeira vez, a imagem do cientista tomado pela paixão e pela loucura, "criando" um monstro que foge ao seu controle e ameaça a sociedade. Surgia o ""cientista louco" e a ciência como um instrumento perigoso e incontrolável.

Segundo Wolpert, "foi Mary Shelley quem criou o monstro de Frankenstein não foi a ciência; mas sua imagem é tão poderosa, que alimentou medos sobre a engenharia genética que dificilmente serão removidos". Não se poderia imaginar que aquela alegoria seria tão nefasta para os cientistas.

O livro de Mary Shelley é considerado o primeiro livro de ficção científica, mas o tratamento dado à figura dos cientistas, nas obras de ficção científica que o sucederam, não melhora a imagem do cientista. Num estudo em que se pediu que crianças, adolescentes e adultos definissem um cientista, por meio de desenho, a imagem que apareceu não foi positiva.

A visão estereotipada do cientista –"cara de louco, olhos esbugalhados, cabelos desgrenhados é difundida em diversos meios de comunicação muito poderosos"(cinema, quadrinhos, desenhos animados, televisão); isso, em nada contribui para facilitar o entendimento do que seja ciência.

Daí tive a idéia de montar um projeto de pesquisa! Se artistas convivessem com o cientista no laboratório, se vissem os experimentos e a carga emocional que despertam no pesquisador, se conversassem diariamente sobre seus trabalhos... Será que a ciência seria interpretada e mostrada de outra forma?

(Diucênio Rangel, "O diálogo entre ciência e arte", com adaptações)