Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A figura abaixo mostra uma janela do Word 2000, contendo parte de um texto relacionado com a Internet, extraído e adaptado da revista Panorama da Justiça, n.o 31, p. 23.
Julgue os itens a seguir, quanto à Lei Complementar n.º 47/1995, ao Word 2000 e a aspectos morfossintáticos e semânticos do texto mostrado na janela do Word ilustrada no texto II.
As questões de números 14 e 15 baseiam-se no texto abaixo.
Tanto quanto produzir originalmente, traduzir é, contemporânea e futuramente, uma das condições da criação de "um mundo só" - na certeza de que a ignorância das realidades alheias é dupla fonte de mal, pela subestimação das realidades alheias e pela supervalorização, por vezes agressiva, das realidades próprias. A consciência plena da diversidade parece dar maior força à convicção profunda da unidade humana - sem preconceitos de falsos valores raciais, éticos, morais, culturais, materiais e até mesmo tecnológicos; tanto é verdade que, neste particular, em que a complexidade e divisão dos instrumentos de ação parecem dar uma medida do progresso, mesmo dos povos ditos atrasados, há formas e est...
As questões de números 12 e 13 baseiam-se no texto abaixo.
Eu sei que o mundo é redondo, mas para mim é chato, mas Ronaldo só sabe que o mundo é redondo, para ele não parece chato. Porque eu estive em muitos países e vi que lá o céu também é em cima, por isso o mundo parecia todo reto para mim. Mas Ronaldo nunca saiu do Brasil e pode pensar que só aqui é que o céu é lá em cima, que nos outros lugares é embaixo ou de lado, e ele pode pensar que o mundo só é chato no Brasil, que nos outros lugares que ele não viu vai redondando. Quando dizem para ele é só acreditar, para ele nada precisa parecer.
As questões de números 1 a 16 referem-se ao texto que segue.
Considerando-se o contexto, a frase Sustentava que os povos são virtuosos apenas na sua infância e juventude ganha nova redação, igualmente correta e com sentido equivalente, em: