Pedagogia
Legislação da Educação
Plano Nacional de Educação (PNE) Leis e seus objetivos
Ano:
2022
Banca:
UFPR
Duas leis destacam-se com relação à implementação da Educação Ambiental nas escolas brasileiras: no ano de 1999, foi instituída a Lei. 9.795, que criou a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), estabelecendo que a educação ambiental na educação escolar deveria ser desenvolvida no âmbito dos currículos e das instituições de ensino público e privado; e, em 2012, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (DCNEA) reforçaram a PNEA em todos os níveis de ensino. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. A PNEA indica que a educação ambiental deve ocorrer em todos os níveis da educação básica, assim como na educação superior, educação especial, profissional e na educação de jovens e adultos. 2. A educação ambiental deve ser desenv...
Pedagogia
Legislação da Educação
Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira"
Ano:
2022
Banca:
UFPR
A inclusão obrigatória da temática “História e Cultura Afro-Brasileira” nos currículos das escolas marca um momento de inserção de uma pedagogia antirracista, valorizando-se a história e a influência do povo negro na cultura brasileira. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Pedagogia
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
Legislação da Educação
Ano:
2022
Banca:
UFPR
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica estabelecem as bases comuns nacionais para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano:
2022
Banca:
UFPR
Considere o seguinte texto:
Profissionais que trabalham na educação e no âmbito das políticas sociais voltadas à infância enfrentam imensos desafios: questões relativas à situação política e econômica e à pobreza das nossas populações, questões de natureza urbana e social, problemas específicos do campo educacional que, cada vez mais, assumem proporções graves e têm implicações sérias, exigindo respostas firmes e rápidas, nunca fáceis. Vivemos o paradoxo de possuir um conhecimento teórico complexo sobre a infância e de ter muita dificuldade de lidar com populações infantis e juvenis. Refletir sobre esses paradoxos e sobre a infância, hoje, é condição para planejar o trabalho na creche e na escola e para implementar o currículo. Como as pessoas percebem as crianças? Qual é o ...
Pedagogia
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Legislação da Educação
Ano:
2022
Banca:
UFPR
Em 2017, foi aprovada a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que é um documento de caráter normativo definidor do conjunto orgânico e progressivo das aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo das modalidades e etapas da educação básica. A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.
Pedagogia
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
Legislação da Educação
Ano:
2022
Banca:
UFPR
A implementação do ensino fundamental de 9 anos requereu, por parte dos sistemas de ensino, uma série de adequações de normas e organização curricular das escolas brasileiras. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Pedagogia
Legislação da Educação
Plano Nacional de Educação (PNE) Leis e seus objetivos
Ano:
2022
Banca:
UFPR
O Plano Nacional de Educação foi aprovado em 2014, com a vigência de dez anos, a partir da data de sua publicação. A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.
Pedagogia
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias
Legislação da Educação
Ano:
2022
Banca:
UFPR
No ano de 2021, o Conselho Nacional de Educação instituiu Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e à Educação de Jovens e Adultos (EJA) a distância. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
Pedagogia
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
Legislação da Educação
Ano:
2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Coloque (V) para as afirmativas Verdadeiras e (F) para as Falsas, considerando o que indica as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2019) sobre o processo de acompanhamento do trabalho pedagógico e de avaliação do desenvolvimento das crianças. ( ) O processo de avaliação na Educação Infantil deve acontecer com o objetivo de seleção, promoção ou classificação do estudante. ( ) Deve priorizar a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano. ( ) Utiliza-se de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.). ( ) É Registrado através de documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição...