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Q1051423
Dentre os princípios com base nos quais o ensino deverá ser ministrado, apontados na Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996), encontra-se a:
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Q1051422
A diretora da escola X, de ensino fundamental, toma conhecimento de que o aluno Mauro é excessivamente faltoso e sofre maus tratos em casa. De acordo com o Art. 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA(1990), ela deverá comunicar o fato:
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Q1051421
De acordo com a LDB, Lei nº 9394/96, em redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013, entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar:
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Q1051420
As teorias de aprendizagem objetivam explicitar a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender.
Tendo como referência algumas das principais teorias de aprendizagem, relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Autores
1. Carl Rogers 2. Piaget 3. Gardner 4. Vigotski
Coluna 2 Teorias
( ) Teoria da Epistemologia Genética ( ) Teoria Histórico-Cultural ( ) Teoria Humanista ( ) Teoria das Inteligências Múltiplas
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Tendo como referência algumas das principais teorias de aprendizagem, relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Autores
1. Carl Rogers 2. Piaget 3. Gardner 4. Vigotski
Coluna 2 Teorias
( ) Teoria da Epistemologia Genética ( ) Teoria Histórico-Cultural ( ) Teoria Humanista ( ) Teoria das Inteligências Múltiplas
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Q1051419
Qual dos teóricos abaixo defende o pressuposto de que o aprendizado é um processo ativo, baseado nos conhecimentos prévios dos sujeitos e nos conhecimentos que estão sendo estudados? Qual deles destaca que o aprendiz filtra e transforma a nova informação, infere hipóteses, toma decisões, é participante ativo no processo de aquisição de conhecimento e que a instrução é sempre relacionada a contextos e experiências pessoais?
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Q1051418
Nos processos que abarcam o ensinar e o aprender, Henri Wallon destaca a importância:
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Q1051417
Um dos conceitos centrais presente no processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, defendido por Vigotski, é denominado:
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Q1051416
São considerados princípios da educação inclusiva:
1. Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. 2. Toda pessoa aprende. 3. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. 4. O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos. 5. A educação inclusiva diz respeito a todos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. 2. Toda pessoa aprende. 3. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. 4. O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos. 5. A educação inclusiva diz respeito a todos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Q1051415
Qual concepção de avaliação visa promover a crítica de uma dada realidade, fazendo com que as pessoas envolvidas em uma ação educacional gerem as suas próprias alternativas de agir e transformá-la?
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Q1051414
O objetivo principal da educação inclusiva é: