5531 Q943489
Pedagogia Legislação da Educação Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
O Art. 15, da Resolução CNE/CP nº 1/2021, dispõe que a Educação Profissional Técnica de Nível Médio abrange:
I. Qualificação profissional técnica, como terminalidade de etapa para a EJA do ensino fundamental. II. Habilitação profissional técnica, relacionada ao curso técnico. III. Especialização profissional técnica, na perspectiva da formação continuada.
Quais estão corretas?
5532 Q943488
Pedagogia Pesquisa em Educação Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
A Teoria Cognitiva, que tem entre seus expoentes John Dewey e Jerome Bruner, concebe a aprendizagem como: 
5533 Q943487
Pedagogia Principais Autores Perrenoud
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
Perrenoud (2000) apresenta dez novas competências profissionais para ensinar. Dentre elas está:
5534 Q943486
Pedagogia Legislação da Educação Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
NÃO corresponde a um dos objetivos do mestrado e doutorado profissional, de acordo com o Art. 2º, da Portaria Federal 389/2017, do Ministério da Educação:
5535 Q943485
Pedagogia Pesquisa em Educação Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
O uso de metodologias ativas proporciona a combinação de duas ideias relacionadas, à(ao): 
5536 Q943484
Pedagogia Legislação da Educação Cursos de Graduação e Educação Profissional Tecnológica - Decretos e Portarias
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
Segundo o Art. 3º, da Portaria Federal 389/2017, do Ministério da Educação, os títulos de mestres e doutores obtidos nos cursos profissionais avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes, reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação – CNE e homologados pelo Ministro de Estado da Educação, terão validade: 
5537 Q943483
Pedagogia Avaliação Educacional
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
“Nesse modelo, a avaliação do desempenho é feita de modo circular e envolvente por todos os elementos que mantêm alguma interação com o avaliado. Participam da avaliação gestor, colegas, subordinados, clientes internos e externos, fornecedores (...)” (CHIAVENATO:2021). O trecho refere-se a um método de avaliação de desempenho denominado:
5538 Q943482
Pedagogia Pesquisa em Educação Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
Sobre as metodologias ativas, analise as assertivas a seguir:
I. As metodologias ativas são estratégias pedagógicas que estabelecem como centro do processo de ensino-aprendizagem os conteúdos selecionados pelos docentes. II. As metodologias ativas criam situações nas quais os aprendizes tenham a oportunidade de pensar e refletir sobre as práticas que realizam. III. As metodologias ativas priorizam a transmissão de conteúdos e informações.
Quais estão corretas? 
5539 Q943481
Pedagogia Pesquisa em Educação Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
Em relação às estratégias de ensino que são emblemáticas das metodologias ativas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Aprendizagem invertida. ( ) Estudo de caso. ( ) Aula expositiva. ( ) Rotação por estações.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
5540 Q943480
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Gestão de Pessoas na Educação
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
Ao analisar o trabalho do Supervisor Educacional, Ferreira (2008) chama atenção que, para que ele atinja o sucesso em suas ações, algumas condições são imprescindíveis, são elas:
I. Manter um clima de abertura, cordialidade e encorajamento. II. Propiciar o trabalho em equipe e fortalecer o sentimento grupal. III. Refletir sobre a prática, sugerindo, trazendo contribuições e mostrando alternativas.
Quais estão corretas?