Quanto ao currículo e à construção do conhecimento, julgue os itens que se seguem.
I Um bom currículo escolar é aquele que se fundamenta em uma concepção de educação que pressupõe que o aluno seja sujeito de seu processo de aprendizagem.
II A educação baseada na formação de modelos, memorizações e fragmentações do conhecimento desenvolve conteúdos por meio da interdisciplinaridade e da contextualização.
III A escola tem de se fazer prática, ativa e formadora, e não passiva, expositiva e não formalista.
IV A organização curricular norteia a prática educativa do professor ...
Analise as afirmativas a seguir.
I. A aprendizagem é ativa e significativa quando se avança em espiral, de níveis mais simples para mais complexos de conhecimento e competência, em todas as dimensões da vida.
II. Toda aprendizagem é ativa em algum grau.
III. A aprendizagem ativa exige do aprendiz e do docente formas diferentes de movimentação interna e externa, de motivação, seleção, interpretação, comparação, avaliação, aplicação.
IV. A aprendizagem...
Segundo Lerner (2002), ensinar a ler e escrever é um desafio que transcende amplamente a alfabetização em sentido estrito. O desafio que a escola enfrenta hoje é o de incorporar todos os alunos à cultura do escrito.
De acordo com a autora supracitada, é incorreto afirmar que participar na cultura escrita supõe
Para concretizar o propósito de formar os alunos como praticantes da cultura escrita, é necessário reconceitualizar o objeto de ensino e construí-lo tomando como referência fundamental as práticas sociais de leitura e escrita.
Para tanto, faz-se necessário fazer da escola
I. uma comunidade de leitores que recorrem aos textos, buscando resposta para os problemas que necessitam resolver.
II. uma comunidade de escritores que produzem seus próprios textos para mostrarem suas ideias.
Analise o trecho a seguir.
Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular da BNCC apresenta um conjunto de _______________ . Essas _______________ estão relacionadas a diferentes _______________ – aqui entendidos como conteúdos, conceitos e processos –, que, por sua vez, são organizados em _______________ .
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do trecho anterior.
Analise as afirmativas a seguir.
I. O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida considera primordialmente a duração da jornada escolar.
II. O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere à construção intencional de processos educativos.
III. O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere à promoção de aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes.
