2751 Q1093438
Pedagogia Principais Autores Paulo Freire
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que se refere à valorização do conhecimento prévio e de mundo do aluno e à interação em sala de aula, julgue o item que se segue.


A prática de um ensino crítico e investigativo é vista pela pedagogia freireana como irrelevante para que o aluno se reconheça em seu contexto social.

2752 Q1093401
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item que se segue, relativo ao tratamento da produção escrita dos alunos.


A produção de textos escritos é uma tarefa que demanda a integração de diversos níveis de conhecimento, que envolvem, por exemplo, fatores cognitivos e sociais e aspectos linguísticos.

2753 Q1093400
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item que se segue, relativo ao tratamento da produção escrita dos alunos.


Pela produção escrita, o aluno atua como autor de um texto de forma ativa, em vez de se limitar à condição de leitor passivo.

2754 Q1093399
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item que se segue, relativo ao tratamento da produção escrita dos alunos.


Para fins educacionais, o processo de elaboração de um texto escrito não requer revisão e reescrita, já que a versão inicial deve ser o parâmetro de avaliação do estudante.

2755 Q1093398
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item que se segue, relativo ao tratamento da produção escrita dos alunos.


A ênfase excessiva em gramática e ortografia nas escolas favorece a produção textual regular e criativa.

2756 Q1093397
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item que se segue, relativo ao tratamento da produção escrita dos alunos.


A correção superficial dos textos produzidos pelos alunos não contribui para o aumento de seu interesse e empenho na escrita. 

2757 Q1093396
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item que se segue, relativo ao tratamento da produção escrita dos alunos.


São duas as funções primordiais da escrita como objeto escolar: a apreensão das categorias gramaticais e o treino da ortografia oficial.  

2758 Q1093395
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Avaliação Educacional Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas + 1
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item que se segue, relativo à avaliação da aprendizagem da língua inglesa na educação básica.


Sob a perspectiva da avaliação crítica, devem ser superados os critérios avaliativos limitados à dicotomia certo ou errado. 

2759 Q1093394
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Avaliação Educacional Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item que se segue, relativo à avaliação da aprendizagem da língua inglesa na educação básica.


A concepção de avaliação da língua inglesa sob a ótica dos letramentos baseia-se, entre outros fatores, na colaboração e na negociação, em consonância com o conceito de conhecimento emergente.

2760 Q1093393
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item que se segue, relativo à avaliação da aprendizagem da língua inglesa na educação básica.


A avaliação da aprendizagem da língua inglesa no ensino fundamental deve focar a realização de prova oral de proficiência individual nesse idioma.