A escritora e pesquisadora Kiusam de Oliveira nos conta a história de Tayó, uma menina negra de seis anos que tem orgulho do cabelo crespo com penteado black power, enfeitando-o das mais diversas formas. Esse é o mote do livro “O mundo no black power de Tayó”. Ela transformou a história do livro em tirinhas. Vamos conhecer uma delas!


O fato evidencia a importância de trabalhar a reeducação das relações étnico-raciais na escola. Sobre essa questão, assinale a alternativa CORRETA.

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, analise as afirmações abaixo e coloque (V) para as afirmativas Verdadeiras e (F) para as Falsas.
( ) A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial.
( ) O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana visa ao reconhecimento e à valorização da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros e asiáticos.
( ) A Educação das Relações Étnico-Racial atenta para a garantia de reconhecimento e igualdade de valorização das raízes europeias da nação brasileira, ao lado d... Ver mais

A gestão democrática e participativa implica a efetivação de processos de organização e gestão, baseados em uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão. Nesse sentido, a participação pode ser implementada e realizada de diferentes maneiras, em níveis distintos e em dinâmicas próprias no cotidiano escolar. Considerando as várias formas de participação no contexto da gestão democrática, relacione a Coluna A com a Coluna B:
Coluna A
1. Conselho escolar  2. Conselho de classe  3. Associação de pais e mestres  4. Grêmio estudantil
( ) Constitui-se em uma das instâncias de vital importância num processo de gestão democrática, pois guarda em si a possibilidade de articular os diversos segmentos da escola e tem por objeto de estudo o processo de ens... Ver mais

Observe o texto abaixo:
O/A estudante com ___________________ tem uma alteração no organismo que faz com que ele/a deixe de ser capaz de falar corretamente. Nessa situação, o estudante não consegue mais articular as palavras usando os músculos da face e da boca. A fala pode ser espasmódica, com a respiração interrompida, irregular, imprecisa ou monótona, mas as pessoas podem compreender a linguagem e usá-la corretamente.
Assinale a alternativa cujo termo preenche CORRETAMENTE a lacuna acima.

 Em recente palestra ao Tribunal Regional do Trabalho do Maranhão, Leandro Karnal pontuou a necessidade de discutir sobre a ética nos tempos atuais. "É muito animador ver o Brasil inteiro preocupado com o tema, porque essa é a primeira vez que estamos trazendo à tona essas questões em plano nacional e em todos os níveis", Ele recorreu a autores, como Thomas Hobbes, para apresentar uma definição do que é ética e usou das bases do sistema democrático para ilustrar. "A democracia não é ausência das leis, mas é o caráter claro, público e justo delas e, quando eu discordo delas, eu proponho a mudança", afirmou. Karnal. O tema também perpassou sobre as questões envolvendo o trabalho. Em sua abordagem, ele alertou para os ambientes tóxicos, o que classificou de um lugar de fofocas e intrigas. R... Ver mais

De acordo com a Art. 10. da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os Estados incumbir-se-ão de

Atualmente, de acordo com o Artigo 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN 9395/96), a Educação Infantil deve ser organizada de acordo com algumas regras. Neste sentido, analise as afirmativas abaixo:
I. Na Educação Infantil, a avaliação deve acontecer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção da criança para o acesso ao Ensino Fundamental.
II. É preciso oferecer carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
III. Em caso de oferecimento de uma jornada integral, a criança deverá ser atendida, no máximo por 8 horas.
IV. É necessário realizar o controle de frequência pela instituição da educação pré-escolar.
Está C... Ver mais

O Capítulo V da da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN 9395/96) trata da Educação Especial, referindo-se à modalidade de educação escolar, oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Considerando os direitos que são assegurados no texto da referida Lei, leia as afirmativas abaixo e assinale a afirmativa INCORRETA. 

Leia o seguinte trecho do livro “Aprender Pensando” de Terezinha Carraher (2008,p.34)
“Se a criança, mesmo antes de ser alfabetizada, possui concepções a respeito da escrita, se é capaz de aprender como a fala está representada num sistema de escrita alfabética, de que aspecto do desenvolvimento cognitivo depende esta capacidade? Piaget (1967) demonstrou que, num determinado estágio do seu desenvolvimento cognitivo, a criança não consegue conceber a palavra e objeto a que se refere como duas realidades distintas.”
Qual o nome atribuído por Piaget para caracterizar esse tipo de pensamento infantil? 

No que se refere à compreensão do desenvolvimento do Ciclo de Vida, leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.