1
Q945139
Segundo Wallon, a aprendizagem, embora individual, depende das relações da criança com o mundo externo.
2
Q945138
A respeito do desenvolvimento socioemocional de crianças e adolescentes, julgue o seguinte item.
A representação mental que a criança estabelece no sentido de confiar ou não confiar em relacionamentos é definida como modelo funcional interno
A representação mental que a criança estabelece no sentido de confiar ou não confiar em relacionamentos é definida como modelo funcional interno
3
Q945137
Chama-se vínculo afetivo o laço firmado entre a criança e o adulto de referência para ela.
4
Q945136
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item que se segue.
O Estado só passa a ser responsável pelo bem-estar e pela segurança da criança a partir do nascimento dela.
O Estado só passa a ser responsável pelo bem-estar e pela segurança da criança a partir do nascimento dela.
5
Q945135
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item que se segue.
As entidades sem fins lucrativos são responsáveis pela formação profissional dos adolescentes sob sua responsabilidade.
As entidades sem fins lucrativos são responsáveis pela formação profissional dos adolescentes sob sua responsabilidade.
6
Q945134
Os direitos trabalhistas e previdenciários são reservados aos maiores de dezoito anos de idade.
7
Q945133
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente.
Plano didático é o conjunto das ações previstas por docentes e discentes para o período letivo.
Plano didático é o conjunto das ações previstas por docentes e discentes para o período letivo.
8
Q945132
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente.
Conteúdos de ensino são exclusivamente as matérias contidas nos livros e nos demais instrumentos didáticos.
Conteúdos de ensino são exclusivamente as matérias contidas nos livros e nos demais instrumentos didáticos.
9
Q945131
Em relação aos processos de ensino e seus elementos constitutivos, julgue o item subsequente.
Conceitos e princípios são elementos do ensino que permitem ao estudante a compreensão de determinado tema.
Conceitos e princípios são elementos do ensino que permitem ao estudante a compreensão de determinado tema.
10
Q945130
Sequências didáticas são as atividades que compõem determinada unidade de ensino.