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Q826457
Os currículos são a expressão do equilíbrio de interesses e forças que gravitam sobre o sistema educativo num dado momento, enquanto que através deles se realizam os fins da educação no ensino escolarizado. Santos (2008) discorre sobre três teorias que asseguram os currículos atuais. Aquela que é resultante das influências das ideias das ciências sociais, que traz à tona as discussões sobre gênero, raça, etnia, religião, entre outras questões, é a concepção:
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Q826456
Luckesi (2011) adverte que o currículo, num processo educativo escolar, é somente o mediador da formação do educando, nunca a finalidade da escola. Com base nessa assertiva, pode-se afirmar.
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Q826455

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens.
Em uma perspectiva contra‐hegemônica, o currículo adota, em contraposição ao conceito de avaliação da aprendizagem, o conceito de avaliação para as aprendizagens.
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Q826454
Quanto aos estudos teóricos sobre as bases psicológicas da aprendizagem, julgue os seguintes itens. Na perspectiva piagetiana, o desenvolvimento humano é definido por uma sucessão de estágios vinculados ao surgimento de novas estruturas.
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Q826453

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.
O currículo formal é composto pelo conjunto de valores, atitudes e comportamentos que não estão expressos nos documentos formais.
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Q826452

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.
O currículo formal constitui o conjunto das aprendizagens construídas e das experiências vividas pelo estudante.
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Q826451

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.
O currículo deve acompanhar as transformações sociais impostas pelo mercado de trabalho, adotando o modelo tecnicista.
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Q826450

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.
Currículo oculto é um conceito do qual fazem parte rituais, relações hierárquicas, regramentos e organização dos tempos e espaços escolares.
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Q826449

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.
Em contraposição às teorias tradicionais, as teorias pós‐críticas do currículo evidenciam os estigmas étnicos e culturais.
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Q826448
A efetivação do projeto político‐pedagógico da escola dá‐se por meio da organização do currículo no contexto educacional. Para que isso seja possível, se faz necessária a prática do planejamento em seus diferentes níveis. Acerca desse tema, julgue os próximos itens. A proposta curricular que mais bem se adequa à realização de um planejamento participativo é a do currículo integrado.