Julgue os seguintes itens, tendo como referência o modelo de conversão de conhecimento tácito em implícito de Nonaka e Takeuchi (1997).
O conhecimento tácito é automatizado e está ligado à atividade prática.
Considerando esse fragmento de atividade realizada em uma sala de aula de 2.ª série, julgue os próximos itens.
Depreende-se do texto que a professora fez essa atividade impulsivamente, sem planejamento.
Considerando esse fragmento de atividade realizada em uma sala de aula de 2.ª série, julgue os próximos itens.
Depreende-se da atividade relatada que o trabalho em grupo exige sempre a imposição de disciplina na sala de aula.
O texto acima contextualiza a época quinhentista da educação brasileira. A respeito desse assunto, julgue os itens seguintes.
No período tratado no texto, catequizavam-se os filhos pensando-se na conversão dos pais indígenas.
A partir do tema do texto acima, julgue os itens a seguir.
A autora critica as suas crianças por serem da periferia.Julgue os próximos itens, que se referem a currículo.
É fundamental que, nas instituições de ensino, a proposta curricular esteja coerente com os fins que se almejam alcançar ao término do processo educativo.
Julgue os próximos itens, que se referem a currículo.
O conjunto de componentes curriculares teóricos deve constituir 30% de qualquer proposta curricular e o dos denominados práticos, baseados em conhecimento empírico, 50%.
Julgue os próximos itens, que se referem a currículo.
Uma proposta curricular voltada para a formação do ser aprendente deve proporcionar oportunidades de desenvolvimento de múltiplas metodologias nos componentes curriculares.
Julgue os próximos itens, que se referem a currículo.
Uma proposta curricular voltada para a formação de competências deve-se preocupar, prioritariamente, com a assimilação de conceitos.
