3681 Q680139
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em relação aos critérios a serem adotados pelos professores de educação física na seleção de conteúdos e metodologias coerentes com a proposta pedagógica da educação infantil, julgue os próximos itens. A brincadeira, no sentido pleno, existe somente em um contexto lúdico marcado pela liberdade de ação da criança, no qual ela possa descobrir as possibilidades e os limites do seu próprio corpo, a partir dos desafios que enfrenta.
3682 Q680138
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando os princípios conceituais acerca da criança, do processo ensino-aprendizagem e do currículo escolar, julgue os itens subseqüentes. O professor ponderou, com o grupo de meninas, que a responsabilidade pelas atividades nos dias de festa deveria ser compartilhada por todos os professores da escola e deveria envolver também, preferencialmente, todos os alunos da turma e não apenas os mais habilidosos.
3683 Q680137
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Os temas relacionados à sexualidade despertam o interesse das crianças, e os professores devem aprender a lidar com esse interesse a partir das representações próprias do universo infantil e do contexto sociocultural no qual as crianças estão inseridas. Com relação a esse tema, julgue os itens subseqüentes. Para motivar a participação das crianças nas aulas de dança e trabalhar temas relacionados à sexualidade, seria correto selecionar, para as aulas, músicas de carnaval ou funk que apresentem passos sensuais.
3684 Q680136
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Os temas relacionados à sexualidade despertam o interesse das crianças, e os professores devem aprender a lidar com esse interesse a partir das representações próprias do universo infantil e do contexto sociocultural no qual as crianças estão inseridas. Com relação a esse tema, julgue os itens subseqüentes. Se o professor observar, durante o recreio, a preferência de um menino pelas brincadeiras das meninas, deve ficar atento para evitar comentários preconceituosos das outras crianças, evitando tanto estimular como reprimir tal comportamento.
3685 Q680135
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Os temas relacionados à sexualidade despertam o interesse das crianças, e os professores devem aprender a lidar com esse interesse a partir das representações próprias do universo infantil e do contexto sociocultural no qual as crianças estão inseridas. Com relação a esse tema, julgue os itens subseqüentes. Considere-se que uma menina, após uma aula de alongamento, pergunte por que se diz que é feio sentar com as pernas abertas. Nessa situação, como forma de ajudar na diminuição da polarização entre certo e errado no que se refere à sexualidade, seria correto o professor responder que, como abrir os braços ou levantar a mão, o referido comportamento chama a atenção para si.
3686 Q680134
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em uma reunião pedagógica, convocada pela secretaria municipal de educação, professores de educação física de várias escolas tiveram a oportunidade de discutir os princípios teóricos e as metodologias que deveriam nortear a sua práxis pedagógica. Os itens de 111 a 115 apresentam colocações feitas pelos professores nessa reunião acerca da qualidade de ensino. Julgue-os conforme as modernas teorias pedagógicas. As dificuldades na associação entre teoria e prática ao longo da ação pedagógica, que em parte são reflexo das falhas na formação inicial dos professores, seriam adequadamente superadas se fosse adotado o mesmo referencial teórico para todas as escolas da rede.
3687 Q680133
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em uma reunião pedagógica, convocada pela secretaria municipal de educação, professores de educação física de várias escolas tiveram a oportunidade de discutir os princípios teóricos e as metodologias que deveriam nortear a sua práxis pedagógica. Os itens de 111 a 115 apresentam colocações feitas pelos professores nessa reunião acerca da qualidade de ensino. Julgue-os conforme as modernas teorias pedagógicas. A necessidade de atualização constante dos professores é um reflexo do avanço da ciência, que se renova rapidamente. Sendo assim, tanto a instituição deve fomentar a formação continuada, como, também, cada professor deve assumir a responsabilidade pela sua qualificação pessoal.
3688 Q680132
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um professor de educação física, no início das aulas, sentou-se junto com os alunos das suas turmas para conversar sobre o conteúdo a ser trabalhado ao longo do ano, buscando ouvir suas expectativas e interesses. As crianças, tendo conversado antes com seus pais, trouxeram, entre outras, as seguintes sugestões:

I um grupo de meninas queria aulas de dança voltadas para o treino de coreografias que seriam apresentadas, nos dias de festa, pelas melhores dançarinas;

II os meninos queriam aprender a jogar futebol, porém muitos afirmaram que não queriam participar de campeonatos. Cada um dos itens a seguir contém uma ação do professor de educação física referido na situação hipotética acima, posterior à mencionada conversa com os alunos.

Julgue-os conforme su...

3689 Q679950
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem com base nos fundamentos epistemológicos da educação.

A transdisciplinaridade procura formar um método comum para atender às especificidades de um novo objeto, sem aniquilar os diferentes matizes constituintes desse objeto.

3690 Q679949
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem com base nos fundamentos epistemológicos da educação.

A complexidade, uma categoria proposta por Edgar Morin, trata o ser humano como ser biológico e cultural, em sua natureza binária.