Julgue os itens subseqüentes, relativos às concepções de currículo.
Considerar a atividade cognitiva de aprender como essencialmente intelectual é uma característica marcante da concepção tradicional de currículo.
Julgue os itens subseqüentes, relativos às concepções de currículo.
Considerar a atividade cognitiva de aprender como essencialmente intelectual é uma característica marcante da concepção tradicional de currículo.
Com relação à alfabetização e ao letramento, julgue os itens a seguir.
De acordo com as teorias acerca de alfabetização e letramento, são distintas a aprendizagem do sistema de escrita — entendida como alfabetização — e as práticas efetivas de leitura e escrita — entendidas como letramento.
Considerando as contribuições da sociologia, da filosofia e da psicologia para a educação, julgue os itens a seguir.
A concepção de escola como instituição responsável pela transformação social fundamenta-se no pensamento positivista.
Cada um dos itens a seguir apresenta uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada à luz dos PCN.
Em um outro grupo, os liderados se sentiam estimulados para a produção e tinham um bom relacionamento interpessoal. Nessa situação, o coordenador desse grupo pode ser corretamente considerado como um líder autocrático.
Julgue os itens a seguir, acerca dos fundamentos da educação.
A educação é direito de todos e, portanto, deve pugnar pela igualdade de oportunidades.
Julgue os itens a seguir, acerca dos fundamentos da educação.
O objetivo educacional limita-se à transmissão dos conhecimentos.
Julgue os itens a seguir, acerca dos fundamentos da educação.
A educação deve ocorrer apenas em instituições educacionais, sem alargar suas fronteiras.
Julgue os itens a seguir, acerca dos fundamentos da educação.
A educação moderna deve despertar, no educando, uma postura crítica e criadora.

Julgue os itens subseqüentes, a partir das idéias do texto acima.
A educação socializa as novas gerações.

Julgue os itens subseqüentes, a partir das idéias do texto acima.
O homem, desde o nascimento, conjuga, em si, o ser individual e o ser social.