Julgue os itens a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.
A igualdade de condições na educação deve ser garantida pela mediação da escola tanto no ponto de partida como no ponto de chegada.
Julgue os itens a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.
A igualdade de condições na educação deve ser garantida pela mediação da escola tanto no ponto de partida como no ponto de chegada.
Julgue os itens a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.
A unicidade entre a teoria e a prática é um pressuposto do modelo estratégico-empresarial do projeto políticopedagógico.
Julgue os itens a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.
A avaliação externa por meio de instrumentos burocráticos é uma característica marcante do projeto político-pedagógico na perspectiva gerencial.Julgue os itens a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.
O atendimento aos valores e interesses do mercado pela escola é um princípio do projeto político-pedagógico elaborado em uma perspectiva cidadã.
Na concepção emancipatória, o projeto político-pedagógico da escola é
Acerca do projeto pedagógico, assinale a opção correta.
A respeito da gestão em educação e do projeto políticopedagógico (PPP), julgue os itens subseqüentes.
A perspectiva emancipadora do PPP requer ações intencionais e objetivos implícitos, além da participação de todos os segmentos da escola.
A respeito da gestão em educação e do projeto políticopedagógico (PPP), julgue os itens subseqüentes.
A dimensão política tem prevalência sobre a técnica em um projeto pedagógico.
A respeito da gestão em educação e do projeto políticopedagógico (PPP), julgue os itens subseqüentes.
A ênfase na avaliação externa e em processos burocráticos são características do PPP na perspectiva estratégicoempresarial.
Julgue os itens a seguir, a respeito da relação professor e aluno no processo ensino-aprendizagem.
Nas relações estabelecidas em sala de aula, a afetividade exclui, necessariamente, a cognoscibilidade e interfere no cumprimento ético da autoridade do professor.