4271 Q178850
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
A Educação Infantil, em relação ao brincar e às brincadeiras, deve possibilitar às crianças:
4272 Q178848
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Na primeira infância, é comum observar atitudes agressivas por parte de bebês. Uma vez observadas estas atitudes, o Auxiliar de Creche deve realizar o seguinte procedimento:
4273 Q178844
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Na Educação Infantil, a vivência de “fazer releituras de obras de arte” é uma experiência da formação humana de uma criança que pode ser corretamente classificada como:
4274 Q178842
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Acerca da tríade família – aprendizagem – escola é inadequado afirmar que:
4275 Q178840
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Na Educação Infantil, quando uma criança amplia o repertório de textos orais que se constituem patrimônio cultural significa que ela:
4276 Q178838
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada

Observe as imagens abaixo:

Brinquedos educativos como “cavalinho de balanço” (imagens I e II) auxiliam no desenvolvimento da criança e são especificamente indicados para a seguinte faixa etária:

4277 Q178836
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Uma das primeiras brincadeiras do bebê é:
4278 Q178834
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Em relação à segurança de bebês nas brincadeiras, é importante que o Auxiliar de Creche atente ao seguinte procedimento:
4279 Q178830
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Não raro, crianças comunicam aos Professores e Auxiliares de Creche agressões sofridas no ambiente familiar. Diante disso, constitui um procedimento adequado:
4280 Q178828
Pedagogia
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Numa determinada idade, a criança responde a perguntas simples. Usa gestos simples como abanar a cabeça para dizer “Não”. Essa competência constitui parâmetro do desenvolvimento infantil esperado de uma criança: