21 Q604113
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Atualmente agrupam-se sob a denominação de transtornos do espectro autista os seguintes transtornos:
22 Q604112
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta.

23 Q604111
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A deficiência intelectual caracteriza-se por
24 Q604110
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da deficiência visual, assinale a opção correta.
25 Q604109
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Os múltiplos fatores que podem ocasionar deficiência intelectual são classificados em pré-natais, quando ocorrem antes do nascimento, perinatais, quando ocorrem durante o parto, e pós-natais, quando ocorrem depois do nascimento. Nesse sentido, o uso de álcool, tabaco ou drogas pela gestante e traumas obstétricos são fatores de risco ao desenvolvimento de deficiência intelectual nos períodos
26 Q604108
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A equipe pedagógica de uma escola inclusiva organizou uma roda de conversas com os professores para discutir a implantação de um ambiente educacional bilíngue para os alunos com deficiência auditiva.

Com relação à educação bilíngue nessa escola, assinale a opção correta.

27 Q604103
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere às características dos adolescentes com deficiência múltipla e sua relação com o planejamento de estratégias e atividades pedagógicas, assinale a opção correta.
28 Q604101
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto precedente é parte do depoimento de um aluno com cegueira congênita. Considerando esse relato como reflexo da experiência escolar de deficientes visuais, assinale a opção correta a respeito da comunicação entre o professor e o aluno com deficiência visual (baixa visão, cegueira congênita ou adquirida).

29 Q604100
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No planejamento das atividades do atendimento educacional especializado para alunos surdos, o professor deve
30 Q604099
Pedagogia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
De acordo com o Manual de Diagnóstico e Estatísticas das Perturbações Mentais (DSM – VI-TR), os estudantes com transtornos globais do desenvolvimento (TGD) apresentam