Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). Referem-se às habilidades que os líderes utilizam.
I. Técnica, que se refere ao conhecimento da pessoa e à habilidade em qualquer tipo de processo ou técnica.
II. Humana, que é a habilidade de trabalhar efetivamente com pessoas e desenvolver equipes de trabalho. Nenhum líder, em qualquer nível organizacional, pode escapar dos requisitos de habilidade humana eficaz.
III. Conceitual, que é a habilidade de pensar em termos de modelos, estruturas e amplas interligações, tais como os planos de longo prazo.
A noção de Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se
Numere a segunda coluna (características), de acordo com a primeira (teóricos), a seguir marque a seqüência correta:
(1) PIAGET
(2) VIGOTSKY
( ) O desenvolvimento do indivíduo é resultado de um processo sócio-histórico.
( ) O desenvolvimento é um processo de equilíbrações sucessivas sobre o objeto de conhecimento.
( ) A maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento.
( ) A aquisição de conhecimentos se dá pela interação do sujeito com o meio.
( ) O desenvolvimento ocorre de “dentro para fora” do sujeito.
A sequência correta é:
O conhecimento das teorias de aprendizagem é essencial no trabalho do orientador pedagógico. Numere a 2ª coluna (características) de acordo com a 1ª (etapas do desenvolvimento cognitivo). Marque em seguida a sequência correta:
(1) Operações formais.
(2) Sensório-motor.
(3) Operações concretas. (4) Pré-operatório.
( ) Etapa do domínio da linguagem, desenvolvimento da coordenação motora fina.
( ) Preferências afetivas, desenvolvimento da percepção e constância do objeto.
( ) Formação de conceitos abstratos, crítica aos valores morais e sociais.
( ) Planejamento das ações, compreensão das relações entre coisas, supera...
Numere cada abordagem de aprendizagem à sua característica. A seguir marque a alternativa correta:
1 – Ambientalista
2 – Inatista
3 – Interacionista
( ) O indivíduo é resultado de uma dupla determinação de fatores internos e das pressões do meio ambiente.
( ) O desempenho individual depende de suas capacidades inatas.
( ) A aprendizagem ocorre numa perspectiva dialética: organismo e meio se completam.
( ) Os estímulos recebidos do meio são os principais responsáveis pela formação humana.
( ) O ensino não influencia nem interfere no processo de desenvolvimento das capacidades dos alunos.
...A teoria elaborada por Lev Vygotsky (1896-1934) e seus colaboradores ressalta estudos sobre a forma pela qual ocorre a aprendizagem. Consideram que as interações entre os vários sujeitos da aprendizagem e destes com o meio desencadeiam o desenvolvimento sociocognitivo. Um dos pontos relevantes, por eles postulado, é o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDL) ao afirmar que a aprendizagem ocorre no intervalo entre os conhecimentos:
Observe o texto abaixo:
Ele descreve um método de ensino característico da Pedagogia:
