161 Q165292
Pedagogia
Ano: 2007
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

A linha cognitivista enfatiza que o universo de significados do indivíduo se origina na medida em que o ser sujeito estabelece relações de significação. Esta linha ocupa-se particularmente de:

162 Q711214
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

O aluno possui uma bagagem hereditária que traz consigo uma herança genética, sendo capaz de aprender sozinho. É tarefa de o professor interferir o mínimo possível. Este modelo epistemológico refere-se ao:

163 Q711213
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

O aluno possui uma bagagem hereditária que traz consigo uma herança genética, sendo capaz de aprender sozinho. É tarefa de o professor interferir o mínimo possível. Este modelo epistemológico refere-se ao:

164 Q680870
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

É correto afirmar que os brinquedos cantados são importantes para desenvolver na criança...

165 Q680854
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: MOURA MELO Consultoria em Recursos Humanos LTDA.

Participar de brincadeiras de roda ou de danças circulares, como "A Galinha do Vizinho" ou "Ciranda, Cirandinha":

166 Q680853
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: MOURA MELO Consultoria em Recursos Humanos LTDA.

Assinale a alternativa incorreta. Ao participar em atividades conjuntas de escrita a criança aprende a:

167 Q680852
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: MOURA MELO Consultoria em Recursos Humanos LTDA.

Podemos definir afetividade ou dimensão afetiva como:

168 Q680851
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: MOURA MELO Consultoria em Recursos Humanos LTDA.

No livro "Afetividade", o artigo de Ulisses F. Araújo lista três aspectos que, segundo ele, caracterizam bem a escola tradicional. Não é um deles:

169 Q165579
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os indivíduos são tanto produtos quanto produtores da história [...] o fato de a pedagogia estar implicada na construção social do conhecimento e da experiência, confirma a existência de uma pedagogia da possibilidade, pois se o mundo do eu e do outro foi socialmente construído, ele pode ser da mesma maneira desmantelado, desfeito e criticamente refeito.

Quanto à função social da escola, as idéias acima expressam uma tendência de educação

170 Q165576
Pedagogia
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Numa concepção sócio-interacionista, é pela aprendizagem nas relações com os outros que