O que confere qualidade ou não ao sistema de ensino são as práticas escolares, as práticas de ensino, onde estão implicados os aspectos pedagógico-didáticos, ou seja, a qualidade interna das aprendizagens escolares: o que os alunos aprendem, como aprendem e o que fazem com o que aprendem. Sobre os desafios que o pedagogo tem no campo de investigação pedagógica e da atividade profissional, marque a alternativa CORRETA. 

A prática produtiva dos homens não se dá como trabalho individual: ela é, antropologicamente falando, expressão necessária de um sujeito coletivo, ou seja, a espécie humana só é humana à medida que se efetiva em sociedade. Uma estrutura social na qual o poder seja mais equitativamente distribuído é condição básica para que os homens se humanizem e condição mínima para que haja___________________.
Tendo por base a organização da sociedade, a palavra que completa adequadamente a proposição acima é:

A partir da situação retratada no texto anterior, julgue o próximo item.

O ensino da arte por aprendizagem baseada em projetos utiliza as metodologias ativas.

Com relação à didática na formação do professor, julgue o item a seguir. 

A dinâmica da relação professor-estudante é fundamental para a ação didática.

No que diz respeito à relação professor-estudante no ambiente educativo, julgue o item subsecutivo.

O docente tem a atribuição profissional de imprimir valores sociais hegemônicos no comportamento dos estudantes. 

No que diz respeito à relação professor-estudante no ambiente educativo, julgue o item subsecutivo.

A função docente requer um distanciamento emocional que garanta a autoridade do professor no contexto da sala de aula.

Leia o texto a seguir.

“Um exercício instigante pode ser dedicar a responder a esta pergunta: como a organização curricular condiciona a organização da escola e por consequência do nosso trabalho? Que organização dos currículos e da escola tornará nosso trabalho mais humano?” (ARROYO, 2007)

Para Arroyo, essas indagações levam o profissional da educação a

Considerando as diferentes técnicas de produção e tratamento de dados qualitativos na área de educação, assinale a alternativa incorreta.

      Embora não sejam formados em pedagogia, em matemática ou geografia, parece que os pais têm sim conhecimentos suficientes para exercer certa fiscalização e contribuir, pelo menos em parte, na tomada de decisões a respeito do funcionamento pedagógico da escola. Aqui não parece ser fundamental um conhecimento didático-pedagógico específico e especializado. O pai ou a mãe tem condições de saber que uma sala de 25 alunos é mais produtiva (ceteris paribus) que uma de quarenta, como é capaz de entender que a falta de merenda atrapalha o desempenho dos alunos em seu dia de aula e que a ausência de professor é nociva ao desenvolvimento do currículo escolar. Nesse sentido, não se pode exigir que ele participe do que não tem condições de dar conta e que é obrigação da escola fazer: a execução ... Ver mais

No que se refere aos temas de metodologia de ensino de administração, ensino globalizado, diretrizes curriculares, educação profissional a distância e processo de ensino e de aprendizagem de administração, julgue o item.
Uma adequada organização didático-pedagógica deve favorecer a interação entre professor e aluno, com práticas didáticas que contemplem a realidade dos educandos e contribuam para o aprendizado.