Pedagogia
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Legislação da Educação
Ano:
2022
Banca:
FUNDATEC
De acordo com a BNCC, o Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, pois ela atende os estudantes com idades entre:
Pedagogia
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
Legislação da Educação
Ano:
2022
Banca:
FUNDATEC
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Educação ____________________ é uma modalidade de ensino transversal a todas etapas e outras modalidades, como parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Pedagogia
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
Legislação da Educação
Ano:
2022
Banca:
FUNDATEC
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, assinale a alternativa INCORRETA quanto aos elementos básicos para a organização, a estrutura e o funcionamento da escola indígena.
Pedagogia
Legislação da Educação
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Ano:
2022
Banca:
FUNDATEC
Sobre os fundamentos para a formação dos profissionais da educação, analise as assertivas abaixo de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: I. Presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho. II. Associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço. III. Aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades. Quais estão corretas?
Pedagogia
Educação Infantil
Concepções de Educação Infantil
A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
+
1
Ano:
2022
Banca:
FUNDATEC
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica de acordo com a LDBEN. Para Hoffmann, nesta fase da educação espera-se que seja oportunizado a criança o desenvolvimento de suas habilidades e competências, de modo a favorecer as suas capacidades. PORQUE II. A educação infantil possui em sua essência a função de proporcionar inúmeros elementos para o desenvolvimento social, psicológico e físico da criança de zero a seis anos. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Pedagogia
Pesquisa em Educação
Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
Ano:
2022
Banca:
FUNDATEC
De acordo com Moran, analise a sentença abaixo: As metodologias ativas associadas às TDIC possibilitam uma aprendizagem personalizada às necessidades de cada estudante, além de maiores oportunidades de colaboração entre colegas próximos e distantes (1ª parte). Através de plataformas adaptativas, os docentes podem avaliar de forma mais rápida e eficiente os avanços e dificuldades de cada estudante, sugerindo alternativas adaptadas para cada um (2ª parte). A partir das informações disponíveis em rede ao estudante, o docente pode partir de atividades mais práticas para iniciar o processo de ensino e aprendizagem (3ª parte). Quais partes estão corretas?
Pedagogia
Avaliação Educacional
Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior
Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
+
1
Ano:
2022
Banca:
FUNDATEC
A avaliação __________________ é normalmente realizada no início do ano letivo, para que o educador tenha um panorama geral do nível da turma antes de começar as atividades. Quando aplicada ao longo do ano, ela tem a função de verificar a evolução do aprendizado. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano:
2022
Banca:
FUNDATEC
Sobre inclusão escolar, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, segundo Carvalho. ( ) Não basta incluir, é preciso integrar o aluno na classe para que a aprendizagem aconteça, uma vez que integração deve andar junto com a inclusão um completando o outro. ( ) As escolas inclusivas são escolas para todos, o que implica um sistema educacional que reconheça e atenda às diferenças individuais, respeitando as necessidades de qualquer dos alunos. ( ) A inclusão significa que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas a escola, consciente de sua função, coloca-se à disposição do aluno. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
