641 Q1114621
Matemática Aritmética e Problemas Frações e Números Decimais Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Avança SP
Marcelo encontrou um cofre com algumas cédulas e moedas. Ao abrir o cofre, ele encontrou 10 cédulas de R$ 50,00 e 20 cédulas de R$ 100,00. Além disso, havia também 50 moedas de R$ 0,25 e 20 moedas de R$ 1,00. Qual é o valor total que Marcelo tinha no cofre?
642 Q1114607
Matemática Aritmética e Problemas Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Instituto Consulplan
Um turista, ao caminhar pelo centro de uma cidade histórica brasileira, observou que a fachada de alguns prédios apresentava, por meio do sistema de numeração romana, o tempo de duração da construção da edificação. Em um desses prédios, constava que a construção teve início em MDCCLXIV e foi finalizada em MDCCCIX. A representação, para os anos de início e finalização dessa construção, no sistema de numeração decimal, é:
643 Q1114606
Matemática Aritmética e Problemas Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Instituto Consulplan
Os carros usados, exclusivamente em serviço, por funcionários públicos de uma determinada prefeitura, devem passar por revisões periódicas. Após uma dessas revisões, o funcionário, responsável por fazer o relatório do serviço, registrou no documento que a quilometragem do carro após a revisão era de 53.728 km. Quando seu supervisor foi verificar as informações contidas no relatório, observou que o funcionário havia trocado o algarismo que representa as unidades de milhar pelo algarismo que representa as centenas. Qual dos números representa a verdadeira quilometragem do carro após a revisão?
644 Q1114605
Matemática Aritmética e Problemas Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Instituto Consulplan
Lara saiu para almoçar em um restaurante no final de semana. Sua refeição ficou em R$ 31,25. Na hora de pagar sua conta, ela retirou uma nota de R$ 50,00 e entregou ao operador de caixa. Vendo que não havia notas de valor inferior a R$ 20,00 no caixa, o operador pediu a Lara uma nota de R$ 2,00 e uma moeda de R$ 0,50. Considerando que Lara entregou a nota e a moeda no valor solicitado pelo operador, qual troco o operador deu a Lara, usando a menor quantidade de notas e moedas possíveis?
645 Q1114604
Matemática Aritmética e Problemas Frações e Números Decimais
Ano: 2025
Banca: Instituto Consulplan
Dina comprou um pacote contendo 100 balas. Ela tem 6 netos e deseja dar a mesma quantidade de balas para cada um deles. Para isso, ela dividiu as 100 balas de modo que cada um dos seus netos recebesse a maior quantidade de balas e, consequentemente, sobrasse a menor quantidade de balas no pacote. A fração simplificada que representa a quantidade de balas que sobrou no pacote em relação à quantidade total inicial é:
646 Q1114603
Matemática Aritmética e Problemas Frações e Números Decimais
Ano: 2025
Banca: Instituto Consulplan
Um matemático criou um sistema para guardar a sua senha bancária. Para isso, ele escolheu 4 frações em que o numerador de cada uma delas representa um dígito de sua senha: 

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647 Q1114602
Matemática Aritmética e Problemas Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Instituto Consulplan
O estoque de uma empresa de biscoitos tem espaço para 10.000 caixas. Sabe-se que cada caixa tem peso total de 5.000 g. Qual o peso total do estoque em toneladas?
648 Q1114601
Matemática Aritmética e Problemas Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Instituto Consulplan
Um barco pesqueiro tem espaço total de carga para 13 t de peixes. Se o barco volta para o porto faltando 1,5 t para preencher o espaço, quantos quilos de peixe há no barco?
649 Q1114600
Matemática Geometria Plana Áreas e Perímetros
Ano: 2025
Banca: Instituto Consulplan
Pedro está pesquisando terrenos para comprar e gostou de um com o formato quadrado de lado 8 metros. Qual é a área desse terreno? 
650 Q1114599
Matemática Geometria Plana Triângulos
Ano: 2025
Banca: Instituto Consulplan
Ana está desenhando formas geométricas para um projeto escolar. Ela desenhou um triângulo equilátero com cada lado medindo 6 cm. Qual é o perímetro desse triângulo?