1 Q612293
Matemática
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

As quantidades de telespectadores do programa B nos 2.º, 4.º, 6.º, þ domingos são múltiplos de 40.
2 Q612292
Matemática
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca do binômio de Newton, julgue os itens seguintes. A soma dos coeficientes do polinômio é um número positivo.
3 Q612286
Matemática
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix
Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, o conjunto dos pares (x, y) que satisfazem uma equação da forma Ax2 + By2 + Cxy + Dx + Ey + F = 0, em que A, B, C, D, E e F são constantes reais, pode representar: um único ponto; uma reta; duas retas; uma circunferência; uma elipse; uma hipérbole; uma parábola; ou um conjunto vazio. A respeito desse assunto, julgue os itens seguintes. A equação x2 + y2 – 4x + 6y + 12 = 0 representa uma circunferência de centro no ponto (2, -3) e raio 1.
4 Q612285
Matemática
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix
Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, o conjunto dos pares (x, y) que satisfazem uma equação da forma Ax2 + By2 + Cxy + Dx + Ey + F = 0, em que A, B, C, D, E e F são constantes reais, pode representar: um único ponto; uma reta; duas retas; uma circunferência; uma elipse; uma hipérbole; uma parábola; ou um conjunto vazio. A respeito desse assunto, julgue os itens seguintes. A equação 9x2 + 4y2 + 36x – 8y + 4 = 0 representa uma elipse de centro (1, -2) e semieixos iguais a 2 e 3.
5 Q612284
Matemática
Ano: 2017
Banca: FUNECE
A equação do 2º grau com raízes
6 Q612283
Matemática
Ano: 2017
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Observe a sequência a seguir:

Sabendo que a soma dos 3 primeiros termos dessa sequência é 126 e que x é positivo, então o valor do 45º termo é:

7 Q612291
Matemática
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Depois de ensinar que (a + b) . (a − b) = a2 −b2, um professor pediu que os alunos utilizassem a diferença de dois quadrados para fazer a conta “105 vezes 95” por meio de um cálculo mental simples. Os alunos que seguiram corretamente a proposta do professor finalizaram a operação fazendo a conta
8 Q612290
Matemática
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O valor da expressão numérica 1,2 . 103 . 3 . 10−2 . 2 . 104 ÷ ( 3,6 . 10−1 ) . 5 . 104 é igual a
9 Q612289
Matemática
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A diferença entre o maior e o menor número do conjunto imagem da função exponencial g (x) = 4x − 1, com x no intervalo real de −1 a 2,5, inclusive os extremos, é igual a
10 Q612288
Matemática
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O valor da expressão numérica 0,00003 . 200 . 0,0014 ÷ (0,05 . 12000 . 0,8) é igual a