641
Q613101
A respeito da metodologia de ensino da Libras, julgue os itens subsequentes. Contação de histórias, desenvolvimento da criatividade plástica e utilização do sign writing são alguns dos elementos da cultura surda adotados pela pedagogia visual.
642
Q613100
A respeito da metodologia de ensino da Libras, julgue os itens subsequentes. A pedagogia surda enfatiza a educação na diferença, que ocorre na mediação intercultural e no respeito à identidade surda.
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Q613099
Considerando a modalidade visoespacial da Libras e suas características linguísticas, julgue os seguintes itens. Na Libras, os sinais VARRER, NADAR e MAÇÃ são arbitrários.
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Q613098
Considerando a modalidade visoespacial da Libras e suas características linguísticas, julgue os seguintes itens. De forma análoga às línguas orais, a Libras pode sofrer alterações em seu léxico, decorrentes da dinâmica social e das necessidades comunicativas da geração que o utiliza.
645
Q613097
Considerando a modalidade visoespacial da Libras e suas características linguísticas, julgue os seguintes itens. Durante a sinalização, os artigos definidos podem ser considerados estruturas discursivas com boa funcionalidade, uma vez que podem explicitar as relações de gênero.
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Q613096
Considerando a modalidade visoespacial da Libras e suas características linguísticas, julgue os seguintes itens. As expressões faciais, na Libras, cumprem a mesma função que a entonação da voz na língua portuguesa.
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Q613085

A imagem representa um exemplo de iconicidade porque,
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Q613084

De acordo com a imagem, o sinal representa
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Q613083
Sobre os estudos das questões de variações linguísticas na Libras, é correto afirmar:
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Q613082
Dadas as afirmativas quanto à Fonologia da Libras,
I. O correspondente à Fonologia das línguas orais é a Quirologia na Libras.
II. Podemos considerar, segundo contribuições teóricas, o querema como unidade operacional da Fonologia da Libras.
III. Assim como as línguas orais, a Libras é uma língua natural e, portanto, as duas têm os mesmos tipos de fonemas.
verifica-se que está(ão) correta(s)