331 Q1027520
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais Formação do Tradutor-intérprete
Ano: 2022
Banca: FGV
Sofia terminou o curso de extensão de tradutor e intérprete de Libras-Língua Portuguesa e se inscreveu para o exame de proficiência em Libras.
Assinale a alternativa que apresenta o objetivo do Prolibras.
332 Q1027519
Libras Educação dos Surdos Cultura e Comunidade Surdas
Ano: 2022
Banca: FGV

Leia a tirinha a seguir. 


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Segundo PADDEN (1989:5), “Membros de uma Cultura Surda se comportam como as pessoas Surdas, usam a língua das pessoas Surdas e compartilham das crenças das pessoas Surdas entre si e com outras pessoas que não são Surdas.” Considerando que as pessoas surdas se identificam com seus pares, a construção de sua identidade está ligada a fatores como contexto familiar e contato com comunidades surdas, entre outros.

Assinale a opção que descreve a identid...

333 Q1027518
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais Código de Conduta e Ética dos Tradutores e Intérpretes de Libras
Ano: 2022
Banca: FGV

Carla, tradutora e intérprete de Libras - Língua Portuguesa foi contratada, juntamente com mais quatro profissionais, por uma universidade da cidade em que reside, para prestar serviços a um Seminário Estadual de Educação de Surdos. Durante o trabalho de rodízio entre os intérpretes, Carla negou a sua vez por alegar incompatibilidade com o assunto que estava sendo explanado por um palestrante surdo.


Com essa atitude, Carla infringiu o seguinte valor éticoprofissional:

334 Q1027517
Libras Educação dos Surdos Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais Desenvolvimento Escolar + 1
Ano: 2022
Banca: FGV

Leonardo e Paulo são alunos surdos matriculados há dois anos em Escola de Ensino Médio, porém não têm o serviço de tradutor e intérprete de Libras- Língua Portuguesa.


A carência desse tipo de profissional faz com que a interação entre surdos e ouvintes fique prejudicada. Em relação ao tema, assinale a opção que apresenta um dos objetivos que o sistema de ensino deverá desenvolver na educação bilíngue.

335 Q1027516
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras
Ano: 2022
Banca: FGV

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Um dos parâmetros da Libras é o movimento que consiste no deslocamento da mão no espaço, durante a realização do sinal.

Relacione os tipos de movimento com os grupos de palavras que representam alguns sinais.


1. Retilíneo

2. Helicoidal

3. Semicircular

4. Sinuoso


...
336 Q1027515
Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais Escrita de Sinais - transcrição e tradução de língua de sinais
Ano: 2022
Banca: FGV

Os sinais de Libras são formados a partir de seus morfemas ou unidades mínimas de significação. No seu aspecto verbal, ela modula o movimento dos sinais.

Com relação à distinção entre os aspectos pontual, continuativo, durativo e iterativo, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.


( ) O exemplo na transcrição de Libras: ELE COMER SEM-PARAR, apresenta aspecto verbal continuativo, podendo utilizar as duas mãos para enfatizar a continuidade da ação.

( ) O exemplo na transcrição de Libras: VOCÊ VARRER MUITASVEZES, apresenta um aspecto iterativo pelo fato de se referir...

337 Q1027514
Libras Educação dos Surdos Cultura e Comunidade Surdas
Ano: 2022
Banca: FGV

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Os artefatos culturais são objetos ou materiais produzidos pelos grupos culturais, incluindo tudo que se vê e sente, quando se está em contato com a cultura de uma comunidade.

Avalie se as definições de alguns artefatos culturais do povo surdo a seguir estão corretas:


I. O artefato cultural da experiência visual é quando os surdos, pela ausência de audição e do som, percebem visualmente o que ocorre ao seu redor.

...
338 Q1027513
Libras Educação dos Surdos Cultura e Comunidade Surdas
Ano: 2022
Banca: FGV

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Marcos se apresentou a Vera soletrando o seu nome através do alfabeto manual e, logo a seguir, o seu sinal de “ batismo”.

Assinale a opção que corresponde à cultura surda.

339 Q1027512
Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete
Ano: 2022
Banca: FGV

“Historicamente, no Brasil, a atuação do tradutor/intérprete de Libras tem se dado majoritariamente em contextos educativos, em especial na sala de aula. Seja na escola bilíngue ou na inclusiva com estudantes surdos, esse profissional tem garantido a relação linguística e o diálogo entre estudantes surdos e professores ouvintes não usuários da língua de sinais”.

(O DIA – 18/07/2022)


Assinale a afirmativa que apresenta uma atribuição do Tradutor e Intérprete da Libras-Língua Portuguesa em sala de aula.

340 Q1027511
Libras Educação dos Surdos Legislação e Surdez
Ano: 2022
Banca: FGV

Segundo reportagem do EXTRA digital de 14/08/2022, em 2010 o país criou o Inventário Nacional da Diversidade Linguística (INDL), como instrumento oficial de identificação, documentação, reconhecimento e valorização das línguas faladas pelos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira. Segundo o Iphan, responsável pelo INDL, o Brasil registra oficialmente línguas indígenas, de comunidades descendentes de imigrantes, a Libras, bem como línguas indígenas de sinais e por fim reminiscências de línguas africanas.


Assinale a opção que define corretamente a Língua Brasileira de Sinais como língua oficial no Brasil.