201
Q928789
A interpretação intralingual acontece no uso de duas línguas diferentes.
202
Q928788
Em relação ao processo de interpretação da LIBRAS, julgue o item seguinte.
A interpretação da língua portuguesa para a LIBRAS, e vice-versa, acontece essencialmente de forma consecutiva, pelo fato de estas serem línguas de modalidades diferentes.
A interpretação da língua portuguesa para a LIBRAS, e vice-versa, acontece essencialmente de forma consecutiva, pelo fato de estas serem línguas de modalidades diferentes.
203
Q928787
A interpretação da LIBRAS para a língua portuguesa, e vice-versa, é considerada intramodal.
204
Q928717
As tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram - se, ora na inserção desses alunos na escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Existem três tendências educacionais: a oralista, a comunicação total e a abordagem por meio do bilinguismo. Sobre essas tendências leia as proposições e assinale a alternativa correta.
I - As escolas comuns, ou especiais, pautadas no oralismo, visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como uma das possibilidades linguísticas, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social, como na escola. II - A linguagem gestual visual, os textos orais, os textos escritos e as interações sociais que caracteri...
I - As escolas comuns, ou especiais, pautadas no oralismo, visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como uma das possibilidades linguísticas, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social, como na escola. II - A linguagem gestual visual, os textos orais, os textos escritos e as interações sociais que caracteri...
205
Q928716
Assinale a alternativa que corresponde às letras do alfabeto manual.

206
Q928715
A respeito da atuação do Intérprete Escolar podemos afirmar, exceto:
207
Q928714
As imagens a seguir representam as cores na Língua Brasileira de Sinais. Observe e assinale a alternativa que contém as cores apresentadas.




208
Q928713
Conhecer as características da surdez, permite àqueles que pretendem desenvolver um trabalho pedagógico com pessoas surdas, a compreensão desse fenômeno, aumentando a possibilidade de atender às necessidades especiais constatadas. Assinale a alternativa que não corresponde às características da Surdez.
209
Q928712
Observe as imagens e assinale a alternativa correta de acordo com a sequência.
Não tem movimento. 
Tem movimento. 
210
Q928711
Observe os sinais existentes na Língua Brasileira de Sinais e em seguida assinale a alternativa que contemple as quatro imagens apresentadas.

