Acerca da concepção de projetos político-pedagógicos e de projetos de desenvolvimento institucional (PDIs), julgue os seguintes itens.

Os eixos temáticos essenciais do PDI são, basicamente, o perfil e a gestão institucional, a organização acadêmica, a infraestrutura, os aspectos financeiros e orçamentários, sendo que a avaliação e o acompanhamento do desenvolvimento institucional são estabelecidos pelo MEC.

Com relação à gestão democrática da educação, julgue os itens subsequentes.

A LDB prevê, na forma da lei, a gestão democrática tanto para as instituições escolares das redes públicas como das privadas.

Acerca dos estudos do currículo e das principais perspectivas para a formação profissional no ensino superior, julgue os itens subsequentes.

Considerando que o currículo não é neutro e vai além da relação dos conteúdos específicos a serem ministrados, a identidade de cada nível ou modalidade de formação profissional deve ser contemplada nos currículos dos cursos, incluindo as relações de poder e as dimensões sociais, culturais e políticas dessa formação.

Julgue os próximos itens, acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação de Professores da Educação Básica.

A flexibilidade da gestão é garantida à instituição formadora, para que ela possa construir projetos inovadores e próprios que integrem os eixos articuladores de seu projeto políticopedagógico.

Julgue os próximos itens, acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação de Professores da Educação Básica.

Nos cursos de nível superior para formação de professores, a prática deverá restringir-se apenas ao estágio final, momento de articulação entre as disciplinas pedagógicas.

Julgue os próximos itens, acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação de Professores da Educação Básica.

Os cursos de formação de professores para educação básica têm até o ano de 2010 para se adaptarem à Resolução CNE/CA 1, de 18/2/2002.

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação, julgue os itens seguintes.

A carga horária dos cursos de licenciatura e de graduação plena será efetivada pela integralização de, no mínimo, 2.800 horas, garantindo a articulação entre teoria e prática em seus projetos pedagógicos.

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação, julgue os itens seguintes.

Os alunos de graduação que exerçam atividade docente regular na educação básica poderão ter redução da carga horária do estágio supervisionado em até 200 horas.

Com a aprovação das diretrizes em apreço, garante-se a flexibilidade, a criatividade e a responsabilidade das instituições de ensino superior na elaboração de suas propostas curriculares.

O PDI consiste em um documento que define a missão, as metas e os objetivos da instituição de ensino superior (IES).

Com a aprovação das diretrizes em apreço, garante-se a flexibilidade, a criatividade e a responsabilidade das instituições de ensino superior na elaboração de suas propostas curriculares.

No processo de avaliação institucional, tanto interna quanto externa, são observadas a organização institucional e pedagógica, o corpo docente e as instalações descritas no PDI.