151 Q705887
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
From the fragment of Text II “Explaining the ‘triple carbon impact’ of Amazonian oil extraction, the report says that copious amount of carbon is emitted when the rainforest is cut down to establish drill sites” (lines 25-28), the word report refers to
152 Q705886
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
From the 9th paragraph of Text II (lines 68-76), one can conclude that in recent overall figures, the US import of crude oil
153 Q705885
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

According to the text 3A5AAA, judge the following items.

The pronoun “this” (l.22) refers to the practice of keeping personal documents in a safe place.
154 Q705836
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the text above, judge the following items.

In the context, the word “Yet” (l.5) conveys the same idea as the expression up until now.
155 Q705835
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the text above, judge the following items.

The pronoun “You” (l.4) refers specifically to the individuals who are reading the text.
156 Q705820
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)
According to grammar, the sentence “…the ransomware attacks have already cost victims $ 209 million…” (2nd paragraph) is in
157 Q705819
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)
A synonymous for “Poll” (in the text) is
158 Q618656
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Banca não informada
No texto, o pronome relativo which refere-se a
159 Q618652
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Nosso Rumo de Educação e Desenvolvimento Social (NOSSO RUMO)

Read the extract below.

Thiel’s “fight” involves investing millions in biotechnology and artificial intelligence in what he has called “the immortality project”. His investment firm Thiel Capital has, according to Inc, expressed an interest in a company called Ambrosia, which is running a trial where individuals can pay $8,000 to receive a blood transfusion from a teenager in the hope that it will restore some youthful vigour.

The highlighted relative pronoun “which” above refers to

160 Q618651
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Nosso Rumo de Educação e Desenvolvimento Social (NOSSO RUMO)

Choose the alternative that correctly fills the blank spaces in the sentences below.

Welcome! ______ is my new house. _____ houses are bigger than ______ we saw yesteday I parked my car near _____ tree. Can you see it?

161 Q618650
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Nosso Rumo de Educação e Desenvolvimento Social (NOSSO RUMO)

Choose the alternative that correctly fills the blank spaces in the sentences below.

I downloaded the file _____ that website.

Francis will be back ____ 5 o’clock.

Susan goes to school ____ bus.

He will pay the water bill ___ Friday.

162 Q618641
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considering the grammatical and semantic aspects of text I, decide whether the following items are right (C) or wrong (E).

The excerpt “that you get from diplomats” (l. 7 and 8) could be correctly replaced by which one gets from diplomats without this changing the meaning of the text.
163 Q618640
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considering the grammatical and semantic aspects of text IV, decide whether the following items are right (C) or wrong (E).

The expression “a bunch of” (l.45) could be replaced by a cluster of without altering the meaning of the passage.
164 Q618639
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considering the grammatical and semantic aspects of text V, decide whether the following items are right (C) or wrong (E).

The word “contingent” (l.34) is synonymous with necessary.
165 Q618636
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Assinale a alternativa que completa a frase a seguir: _________ a problem that we have to solve now.
166 Q618635
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Qual alternativa está gramaticalmente INCORRETA?
167 Q618634
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Complete as sentenças usando in, at ou on.

Has she got a job? No, she´s still ____ School. We walked to the restaurant, but we went home __ a taxi. I enjoyed the flight, but the food ______ the plane wasn’t very nice.

Assinale a sequência correta:

168 Q618633
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Qual das alternativas NÃO está na voz passiva?
169 Q618632
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Complete sentenças usando must, mustn’t ou needn’t:

Mary gave me a letter to post. I ___ remember to post it. There’s plenty of time for you to make up your mind. You ______ decide now. We ______ make any noise.

Assinale a sequencia correta:

170 Q618631
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Complete a sentença com o correto Phrasal Verb e assinale a alternativa correta:

I don’t want to hear any more about this matter. Please, don’t ___________ again.

171 Q618630
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Assinale a alternativa em que o uso do singular ou do plural está INCORRETO:
172 Q618629
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Complete as sentenças usando by ou until:

Sarah has gone away. She will be away _____ Monday. Sorry, but I must to go. I have to go home ____ 5 o’ clock. I’d better pay the phone bill. It has to be paid ____ tomorrow.

Assinale a sequência correta:

173 Q618628
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Complete a sentença com o tempo verbal correto e assinale a alternativa correta:

The police _________ three people, but later they let go them.

174 Q618627
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Complete as sentenças com to, on ou for:

I’m going ____ France next week. I’m going out _____ a walk. Do you want to come? Would you like to go ____ a tour of the city?

Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta:

175 Q618595
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
In the first line of text 3A7AAA, the expression “Due to” could be correctly replaced by
176 Q618590
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

Os tempos verbais destacados correspondem, respectivamente, a:

177 Q618589
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

As funções sintáticas dos termos destacados são, respectivamente:

178 Q618588
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

Assinale a alternativa que apresenta somente orações subordinadas adverbiais temporais (Time Clauses) e/ou orações condicionais (Conditionals).

179 Q618587
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

No fragmento, os termos em destaque têm, respectivamente, as funções de

180 Q618586
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

Qual a alternativa apresenta os preenchimentos corretos das lacunas no texto?

181 Q618585
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL


As duas orações destacadas no fragmento são exemplos de

182 Q618584
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

Qual preposição completa corretamente o texto?

183 Q618583
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

No fragmento, o termo destacado é uma conjunção que indica

184 Q618582
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

As partes destacadas têm seus símbolos fonéticos representados, respectivamente, em:

185 Q618581
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Consider the statements below:

I. The plural of the word ‘beauty’ (l.40) follows the same rule that explains the formation of the plural form ‘displays’ (l.24).

II. The plural of ‘crisis’ (l.05) is made by dropping ‘is’ and adding ‘es’.

III. The rule that explains the formation of ‘values’ (l.30) and ‘pages’ (l.13) is the same.

Which ones are correct?

186 Q618580
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analyse the statements below, considering the context of occurrence in the text.

I. Considering the grammatical context, the expression ‘have always had’ (l.01) should be translated to ‘sempre tiveram’.

II. The phrasal verb ‘went on’ (l.29) has the same meaning as the expression ‘took place’.

III. The verb ‘persuading’ is in the –ing form due to the presence of the preposition ‘at’ (l.24).

Which ones are correct?

187 Q618575
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
In text 9A3AAA, the word “its” (l.1) is a
188 Q618574
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
In text 9A3AAA, a modal verb is
189 Q618573
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
In text 9A3BBB, “has had” (l.3) is used to emphasize an event that happened
190 Q618572
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
In text 9A3BBB, the word “thought”, both in line 4 and line 6, is
191 Q618571
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
An example of passive voice taken from text 9A3BBB is
192 Q618570
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Modifying the verb tense of the clause “the frogs were going to arrive a month ahead of schedule” to future, the correct form of “were going to arrive” becomes
193 Q618569
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
In text 9A3CCC, a pronoun that introduces a relative clause is
194 Q618566
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

Therefore is a suitable substitute for "So" (line 8).
195 Q618565
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

In "the inspectors" (line 5), the definite article can be omitted.
196 Q618564
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

The sentence "the inspectors recommend the introduction of ‘homework charters’” (lines 5 and 6) can be expressed as follows: The inspectors recommend to introduce "homework charters".
197 Q618563
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

A person from "Poland" (line 12) is a Pole.
198 Q618562
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

The preposition “up” in “crept up” (line 6) is optional.
199 Q618561
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

The singular form of “these” (line 11) can be this or that.
200 Q618560
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

The “–ed” in “lasted” (line 11) and “introduced” (line 15) is pronounced in the same way.
201 Q618559
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

In paragraph 3, using in spite of the fact that instead of “Although” will not affect the meaning of the sentence.
202 Q618558
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

The adverb “often” as in “these food fads are often based” (line 18) is more commonly placed before the verb to be.
203 Q618557
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
About the fragment “It was there that he began writing the more than 500 compositions that he was to produce” it is correct to state that:
204 Q618556
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Mark the item which contains an inconsistency and its corresponding correction.
205 Q618555
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Mark the option that correctly completes the sentence about Arnold.

“It’s extremely important that ______________ warned about the consequences of such behavior.”

206 Q618554
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
“You’d better see a doctor” is the contration of:
207 Q618553
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items, concerning the ideas and linguistic aspects of text 19A1AAA.

The prepositional phrase “at a language school in Verviers, Belgium” (l. 2 and 3) functions as an adverb.
208 Q618552
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items, concerning the ideas and linguistic aspects of text 19A1AAA.

As in the phrase “a language school in Verviers, Belgium run on Berlitz lines” (l. 2 and 3), the relative pronoun and the auxiliary verb which forms the passive voice have been omitted, the excerpt “run on Berlitz lines” could be correctly replaced with which was run on Berlitz lines.
209 Q618551
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items, on the linguistic aspects of text 19A1AAA.

In the text, the connective adverb “however” (l.7) is synonymous with nonetheless.
210 Q618550
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items, on the linguistic aspects of text 19A1AAA.

The verbal phrase “allowed him to live abroad” (l.4) can be correctly replaced by allowed him living abroad.
211 Q618549
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items, on the linguistic aspects of text 19A1AAA.

In “like many others before and since” (l. 6 and 7), the verb phrase would have done is omitted.
212 Q618548
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the text 19A1BBB, judge the following items.

The verb “confine” (l.12) is synonymous with restrict.
213 Q618547
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the text 19A1BBB, judge the following items.

The word “Instead” (l.14) can be correctly replaced by Moreover.
214 Q618546
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items according to text 19A3AAA.

The sentence “However, there are other causes for errors too, one of which is overgeneralization of target-language rules” would remain correct if “which” were replaced with them in the clause “one of which is overgeneralization”.
215 Q618545
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items according to text 19A3BBB.

It is correct to replace “calling” with call in the phrase “used to calling” (l.17).
216 Q618544
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items according to text 19A3BBB.

In the first paragraph, “As” is a conjunction used to convey time.
217 Q618543
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items according to text 19A3BBB.

In the first paragraph, both “innovative” (l.1) and “characteristics” (l.5) are pronounced with the primary stress on the first syllable.
218 Q618508
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Choose the alternative that best completes the blanks in the text, following 1 to 4 order.
219 Q618507
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

If we add the prefix ‘-UN’ to some words in English, we can get the opposite of that word, like in ‘unwanted’ (l. 29). In this sense, consider the following words and analyze them:

I. able.

II. happy.

III. fair.

IV. acceptable.

Which of them can be an opposite just by adding the prefix ‘-UN’?

220 Q618506
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Choose the alternative that presents a synonym to the underlined word in the context below:

“But with practice you can learn to disrupt and tame negative cycles.” (l. 13).

221 Q618505
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
The sentence ‘But constant negativity can also get in the way of happiness, add to our stress and worry level and ultimately damage our health.' (l. 02-04) could be paraphrased only by the following:
222 Q618504
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
The word ‘help’ (l. 17) may be both a noun and a verb without having to change its spelling. The same may occur to all the words bellow, EXCEPT for:
223 Q618490
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Núcleo de Concursos da Universidade Federal do Paraná (NC / UFPR)
In the sentence taken from the text: “The ability to recognize hand poses, for instance, will make it possible for people to interact with computers in new and more natural ways, such as communicating with computers simply by pointing at things”, the underlined expression introduces:
224 Q618293
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
In text 9A2CCC, the word “their” (l.15) refers to
225 Q618290
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
The word “from” is used in the first sentence of text 9A3AAA to specify
226 Q618274
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

Both Besides and Furthermore can be used instead of “In addition” (line 2).
227 Q618273
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

If we want avoiding is a suitable alternative for “If we want to avoid” (line 4).
228 Q618271
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

The idea expressed by “should” in “we should inform the population” (lines 4 and 5) can also be expressed by ought to.
229 Q618269
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Instituto Quadrix

Based on the text, judge the following items.

In line 8, the “s” in “diets” is pronounced as the “s” in “foods”.
230 Q618701
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

In text I, without altering the meaning of the sentence, the noun “realms” (l.35) could be replaced by (mark right — C — or wrong — E):

domains.
231 Q618698
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considering the ideas and the vocabulary of text II, decide whether the statements below are right (C) or wrong (E).

The adjective “coeval” (l.19) could be replaced by coetaneous without changing the meaning of the sentence.
232 Q618691
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)


Decide whether the following statements, concerning the grammatical and semantic aspects of text III, are right (C) or wrong (E).

If “yardstick” (l.2) is replaced by criterion in the text, it would be necessary to change the preposition following it — “of” — in order to maintain grammatical accuracy.
233 Q618626
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Segundo o texto, o uso de pronomes como ‘they/them’ e ‘ze/hir’
234 Q618625
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
De acordo com o texto, o uso intencional de ‘they’ para todos os gêneros
235 Q618624
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. He was driving ...... fast that he had an accident.
236 Q618623
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

João: I prefer the Harry Potter films. The books are boring, don’t you agree?

Joana: No, I think the films are ...... the books.

237 Q618622
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. Alberto ...... TV when the phone rang.
238 Q618621
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Paulo: Have you seen the film on Chico Buarque?

Mariana: No ......

239 Q618620
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. ...... you leave the room, turn off the lights, please.
240 Q618619
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. When they arrive in São Paulo, they ......
241 Q618618
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Carlos: Can you tell me how to get to the cinema?

Policeman: ......

242 Q618617
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Luisa: My boyfriend has just lost his job.

Isabel: ...... now?

243 Q618616
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. I ...... English for five years.
244 Q618615
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. Pedro is ...... his brother.
245 Q618614
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Rafael: I didn’t like the football game.

Claudio: ......

246 Q618613
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Shop Assistant: Can I help you?

Client: Yes, I ......

247 Q618612
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Client: ......

Shop Assistant: Yes? Can I help you?

248 Q618611
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Mother: Where did you go last night?

Son: I ...... to a party.

249 Q618610
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. The athlete from Kenya won the medal. He was ...... runner in the competition.
250 Q618609
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. They are three young sisters, two of them are twins. Carla is as old as Catherine; Lisa is ......
251 Q618608
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Teresa: What do you usually do on Saturdays?

Renata: ......

252 Q618607
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. She doesn’t.
253 Q618606
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. Where ...... your next vacation?
254 Q618605
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. He enjoys Brazilian food. He has tried tapioca, ......?
255 Q618604
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. “Grandma takes us to school everyday”. A reescrita correta dessa frase na voz passiva é
256 Q618603
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. Carrie Fisher is the actress ...... plays Princess Leia in the film.
257 Q618602
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. It was rush time and she couldn’t ...... the bus.
258 Q618601
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Sergio: What time is your class?

Danilo: ......

259 Q618600
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Choose the item which contains grammar inconsistency.
260 Q618599
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
In Hymes’s view one signals competence for language use if he/she
261 Q618598
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
In the passive “Learners have to figure out language” becomes
262 Q618597
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
The word that completes the sentence is
263 Q618596
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O pronome it, na 2a linha do texto, refere-se a
264 Q618594
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A palavra que preenche a lacuna I corretamente é
265 Q618592
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O conectivo que preenche corretamente a lacuna I no primeiro parágrafo do item 2 é
266 Q618591
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Um sinônimo para seemingly, conforme é usado em but seemingly Microsoft is against the idea, é
267 Q591064
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A conjunção Though, conforme empregada no texto, pode ser traduzida como
268 Q591063
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
The phrase “lots of data to chew on” in Text II makes use of figurative language and shares some common characteristics with:
269 Q591061
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
The base form, past tense and past participle of the verb “fall” in “The criticisms fall into three areas” are, respectively:
270 Q591033
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
In text 8A5BBB, the word “often” (l.27) can be correctly replaced by
271 Q591018
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
Mark the item which contains an inconsistency and its corresponding correction.
272 Q591017
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
Mark the item in which gerund use follows the same pattern as in “Reflective teaching is therefore as means of professional development” (L 3).
273 Q591010
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
In “It underscores the fact that ... communities.” (L 16-17) UNDERSCORES does NOT mean
274 Q489546
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Look at the picture and choose the right the alternative:
275 Q489544
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Look at the picture and choose the right alternative:
276 Q489542
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
According to the English grammar choose the alternative that best completes the sentence below: Researchers have speculated that the destruction of Earth‘s lithosphere would _______ us to damaging ultraviolet rays.
277 Q489538
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
The preservation of ancient cities and historical buildings is a job _____ requires people ready to fight a long battle.
278 Q489526
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada

Emperor Qin Shi Huang (259 BC - 210 BC) fascinates people when they talk about the Great Wall and the Terracotta Warriors and Horses - his two greatest achievements.

As the first emperor of China, he indeed has a profound influence on Chinese history and culture. Complete the sentence below with the right alternative:

He was buried by 6,000 life-sized clay figures of soldiers standing in battle formation, along ________ life-sized ceramic chariots and horses.

279 Q489524
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada

Born in Indiana in 1867, Wilbur Wright was the elder brother of Orville Wright, with whom he developed the world's first successful airplane. ¨DThe desire to fly is an idea handed down to us by our ancestors who ... looked enviously on the birds soaring freely through space ... on the infinite highway of the air.¡¬ ¡ªWilbur Wright. The Wright brothers succeeded in making the first free, controlled flight of a power-driven airplane. An extraordinary achievement, Wilbur flew the plane for 59 seconds over a distance of 852 feet. Today, the Wright brothers are regarded as the "fathers of modern aviation." Wilbur Wright died in Dayton, Ohio, on May 30, 1912.

Choose the right alternative:

Wilbur flew his airplane ______ France in 1909.

280 Q489510
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
No texto, observa-se a recorrência de vocábulos terminados com o sufixo –ing que, de acordo com a sua posição na sentença, podem representar diferentes classes de palavras. Dessa forma, das sequências abaixo, a que contém apenas substantivos é
281 Q489496
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
O vocábulo AS pode ser usado em vários contextos na língua inglesa. Observando os excertos abaixo, pode-se constatar que a alternativa em essa partícula expressa causa é
282 Q489494
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Para evitar a repetição de ideias em um texto, algumas palavras e termos são utilizados para antecipar ou retomar alguma informação. No texto, por exemplo, o pronome it (2º§) faz referência ao (à)
283 Q489490
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
The pronoun “they” in line (5) refers to:
284 Q489486
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
The pronoun “they” in line (4) refers to:
285 Q489484
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
The word “bout” can be substituted by:
286 Q489476
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
Check the correct alternative where the suffix “ing” of the verbs in bold doesn’t indicate infinitive:
287 Q489470
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
_____________ she can`t drive, she has bought a car.
288 Q489468
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
If you`re worried about the problem, you should do something _________ it.
289 Q489466
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
They gave me a form and told me to _____________.
290 Q489464
Língua Inglesa
Ano: 2016
Banca: Banca não informada
We saw some people ________ car had broken down.
291 Q618649
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

About the vocabulary the author uses in his text, decide whether the statements below are right (C) or wrong (E).

“cluttered” (l.35) is synonymous with scratched.
292 Q618648
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

In reference to the content of the text, its vocabulary and syntactic structure, decide whether the following statements are right (C) or wrong (E).

In lines 4, 7 and 9, although with different syntactic functions, the word it refers to the same thing: “the head of an enemy which swung from the rafters” (l. 3 and 4).
293 Q618638
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Os verbos que preenchem corretamente as lacunas I, II e III são, correta e respectivamente:
294 Q618637
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
De acordo com o texto,
295 Q618593
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Judge the following items concerning the ideas and the language used in the text above.

The words “their” (l.13) and “they” (l.14) refer, respectively, to “people” (l.13) and “roles” (l.13).
296 Q618542
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A alternativa que preenche corretamente a lacuna I é
297 Q618541
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A alternativa que preenche corretamente a lacuna II é
298 Q618540
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A alternativa que preenche corretamente a lacuna III é
299 Q618539
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A alternativa que preenche corretamente a lacuna I é
300 Q618538
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
In the last sentence of the second paragraph – Thus, someone could send spoofed e-mail that appears to be from you with a message that you didn’t write. – the word “thus” introduces a
301 Q591070
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
In “Should universities be critics and consciences of society, should they critically evaluate the ‘ethic of global citizenship’, and how can these rationales be evidenced and articulated in these spaces?” (paragraph 13), the words in bold face are, respectively:
302 Q591069
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Punctuation has been changed in paragraphs 2 to 6. The only case that DID NOT cause any relevant change in meaning nor problem of cohesion is:
303 Q591068
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
“‘We are outraged,’ said Mong Gwang, a captain with the Kachin Independence Army, which controls large swaths of territory along the border with China” (l.26-28). In indirect speech, the sentence could read as follows:
304 Q591067
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
By derivation, the adverb “highly” (l. 52) is formed from the adjective “high”. The following sequence contains only adverbs formed by the same derivational process:
305 Q489874
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the text above, judge the following items.

In the first paragraph, the word “it” (l. 2 and 3) refers to “technology” (l.2) both in “when it comes” (l.2) and in “it is more” (l.3).
306 Q489726
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the previous text, judge the following items.

In the text, the words “making” (l.14), “training” (l.29) and “ruling” (l.43) are all used as verbs indicating actions.
307 Q489724
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the previous text, judge the following items.

The expression “technology-driven society” (l.5) could be correctly replaced by technologically oriented society, in which case the meaning of the text would not be altered.
308 Q489588
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)
Todas as palavras abaixo, retiradas do texto, são formadas por sufixação, EXCETO
309 Q489584
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

“The internet is creating a similar language evolution, but at a much faster pace.” (Linha 12) Os adjetivos na língua inglesa variam em grau quando se deseja comparar ou intensificar as características e qualidades dos seres.

A frase acima apresenta uma variação que pode ser chamada de

310 Q489582
Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

“… losing the double l from words such as traveller” (Linha 7)

As linking words são geralmente utilizadas para conectar ideias e dar coerência ao parágrafo. Na frase acima, a expressão sublinhada expressa: