No trecho da última frase do texto – Clarifying course goals is thus an important first step... – a palavra thus é um marcador discursivo que tem a ideia de
De acordo com o primeiro parágrafo,
The text indicates that Task-Based Language Teaching
The excerpt from the first sentence of the text – Language classrooms are unnatural by design – implies that language classrooms
O trecho do segundo parágrafo – In the Task-Based Language Teaching framework, form-focused work is presented in the form of enabling skills, so called because they are designed to develop skills and knowledge that will ultimately facilitate the process of authentic communication. – indica claramente que, na abordagem “Task-Based”,
O segundo parágrafo do texto deixa claro que os exercícios comunicativos
No excerto do primeiro parágrafo – language that has not been made accessible to them in some way – o pronome em destaque refere-se a
Em cada uma das questões de números 46 a 60, reproduziu- -se trecho de uma breve conversa. Assinale a alternativa que apresenta a palavra ou expressão que preenche a lacuna corretamente.
“Have you ever been to Chicago?”
“Yes, it’s the city ____________ I was born.”Em cada uma das questões de números 46 a 60, reproduziu- -se trecho de uma breve conversa. Assinale a alternativa que apresenta a palavra ou expressão que preenche a lacuna corretamente.
“You look tired!”
“Yes, I have just arrived from an ______________ trip.”Em cada uma das questões de números 46 a 60, reproduziu- -se trecho de uma breve conversa. Assinale a alternativa que apresenta a palavra ou expressão que preenche a lacuna corretamente.
“I’m moving to Australia next year.”
“I wish ___________ where I wanted to go.”