341 Q485692
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the text, judge the following items.

When the UN began its activities, its sole concern had to do with dealing with issues concerning the Cold War.

342 Q485690
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the text, judge the following items.

Problems that once were coped with by individual nations have now become international subjects which led the UN to devote its time to them.

343 Q485688
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the text, judge the following items.

Due to the lack of world's science consultants, the UN specialized agencies would rather report to their governing staff to escape being influenced by the interest of the activist states.

344 Q485686
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Based on the text, judge the following items.

The gist of the text above can be said to be the importance of specialized advice to the UN in a new globalized era.

345 Q485684
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

In the text,

the word "little" (L.34) means not much.

346 Q485682
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

In the text,

the word "heavily" (L.41) is the opposite of roughly.

347 Q485067
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O texto abaixo será considerado para as questões 11 e 12.

Observe a charge acima e analise as afirmativas abaixo, em relação às maiores dificuldades para um aluno entender esse texto

1. O vocabulário.

2. As estruturas gramaticais.

3. Informações culturais sobre os EEUU.

4. Conhecimento de mundo.

5. As ilustrações.

Estão corretas:

348 Q485065
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

De acordo com as abordagens comunicativas, facilitariam mais a compreensão do texto:

1. O ensino de wh-questions e do futuro com going to.

2. A ilustração da lua e a caricatura do presidente Bush.

3. As palavras-chave: why, the U.S., moon, escape, hurricane.

4. O contexto social: entrevista coletiva à imprensa

5. Informações sobre o uso do artigo definido THE

Estão corretas:

349 Q485063
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Leia o texto acima e indique F(falso) ou V(verdadeiro).

( ) O texto aborda os problemas enfrentados por imigrantes franceses na Arábia.

( ) O texto aborda os problemas enfrentados por franceses descendentes de árabes na França.

( ) O autor do texto afirma que os seus avós sempre se comportaram como autênticos cidadãos franceses.

( ) O autor afirma que as pessoas de sua geração estão se orgulhando da sua herança cultural e lutando por seus direitos enquanto cidadãos.

( ) Para o autor, ser muçulmano e francês são coisas opostas e mutuamente exclusivas.

A seqüência correta é:

350 Q485061
Língua Inglesa
Ano: 2006
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Analise a figura abaixo e selecione a(s) atividade(s) didática(s) que melhor represente(m) a abordagem comunicativa.

Assinale a alternativa correta: