Questões de Concurso de História

1691 Q521590

História

Ano: 2011

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere as imagens e o texto.

De acordo com o texto, o estudo da forma de produção retratada nas figuras leva a uma comparação entre o camponês medieval, que vivia numa sociedade agrária e marcada por relações sociais baseadas na servidão, e

A

as grandes propriedades rurais da atualidade, em que, sendo praticamente autossuficientes, predomina o trabalho temporário.

B

o camponês da atualidade, que, por não ter direito à terra, sobrevive da produção agrícola de subsistência nas zonas rurais.

C

as relações de trabalho no campo da atualidade, que são marcadas pela prática do trabalho compulsório e sem remuneração.

D

o trabalhador rural da atualidade, que, por possuir os meios de produção, vive nas cidades, onde predomina o trabalho autônomo.

E

o trabalhador rural da atualidade, que vive numa sociedade industrial, na qual predominam o trabalho assalariado e a vida urbana.

1692 Q521588

História

Ano: 2011

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Tucídides pretende que sua obra sobreviva aos tempos. Essa mesma pretensão é encontrada na arquitetura monumental legada pela Grécia Antiga, que pode ser considerada pelo historiador, segundo propõe Jacques Le Goff em História e memória, como

A

documento material que evoca a celebração do poder e sua perpetuação.

B

templo da Antiguidade que deve ser reverenciado e mantido para fins religiosos.

C

prova arqueológica de uma civilização superior, na história da humanidade.

D

fonte histórica para o conhecimento da cultura letrada da Antiguidade.

E

patrimônio artístico despido de intencionalidade, que deve ser analisado esteticamente.

1693 Q521586

História

Ano: 2011

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O professor, ao trabalhar com a figura, pretendeu que os alunos percebessem que os sumérios, em aproximadamente 2.500 a.C., possuíam uma sociedade

A

avançada, que já dominava a domesticação de animais, atividade que possivelmente constituía a base de subsistência da população.

B

complexa, em que já se havia estabelecido a divisão social, comportando a presença de pobres, certamente dominados, e ricos, certamente dominantes.

C

organizada, na qual os grupos humanos, ao trocarem a vida sedentária pela vida nômade, tornaram-se produtores e organizaram-se politicamente.

D

agrícola, na qual os camponeses tinham a obrigação de entregar parte da produção ao governo, sendo controlados pelos funcionários do Estado.

E

gentílica, na qual a propriedade da terra era comunal e a agricultura e a domesticação de animais consistiam as atividades econômicas básicas.

1694 Q521584

História

Ano: 2011

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Observe a figura.

Segundo especialistas, como arqueólogos e antropólogos, uma das razões que levaram as pessoas da pré-história a retratar figuras como as da imagem acima foi, provavelmente,

A

a necessidade de deixar vestígios e proteger suas habitações.

B

a falta de símbolos gráficos, ligada ao excesso de misticismo.

C

o desconhecimento da escrita, relacionado a ideias religiosas.

D

a caça como atividade lúdica e modo de enfeitar a moradia.

E

a preocupação pela sobrevivência, associada a ritos mágicos.

1695 Q521582

História

Ano: 2011

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)