o aumento do setor secundário ficou aquém do crescimento do processo de industrialização.

o crescimento do setor terciário foi alavancado pelas transformações econômicas do Norte e Nordeste.

a partir da segunda metade do século XX, ocorreu a realocação da população ativa no interior da economia.

entre 1960 e 80, o crescimento econômico do País absorveu toda a mão-de-obra nos setores secundário e terciário.

a atual distribuição da população ativa pelos setores econômicos é inversamente proporcional àquela da década de 1960.

I e II.

I e III.

II e III.

II e IV.

III e IV.

o movimento que luta pela formação do estado do Triângulo, tendo como núcleo as cidades de Uberlândia e Uberaba, com a justificativa de que a economia da região apresenta características do Centro-Oeste.

a revisão dos limites entre os estados de Santa Catarina e Paraná, em 2000, cujo litígio vem desde o século XIX, por ocasião da ocorrência da Guerra do Contestado, envolvendo pecuaristas da região que lutavam pela criação do estado do Iguaçu.

a proposta de união dos estados do Rio de Janeiro e Espírito Santo, feita pelo IBGE em 1991, a partir dos estudos do geógrafo André Martim sobre as desigualdades na divisão dos estados brasileiros.

a divisão do estado de Goiás, com a criação do estado do Tocantins em sua parte norte, no bojo da Constituição de 1988, além da inclusão desse novo estado na região Norte, pelos critérios de classificação do IBGE.

o fim dos territórios do Amapá e Roraima, em 1990, com a transformação desses em estados da federação brasileira, como estratégia de consolidação da fronteira norte e estabelecimento da soberania nacional sobre as áreas indígenas.

o sistema financeiro e bancário.

o relevo e a hidrografia.

o comércio e os serviços.

as redes de telecomunicações.

as escolas e universidades.

pelo papel desempenhado pelo Estado em seus vários níveis, do nacional ao local, dentre outros fatores.

unicamente pela atuação das forças de mercado, isto é, a união entre a produção e o consumo.

pela política deliberada de dispersar os tecnopolos pelas áreas fornecedoras de matérias-primas especiais.

pela conjugação da precariedade das leis ambientais e a pequena articulação sindical.

como possibilidade de reforçar o rápido crescimento da megalópole, ainda em estado incipiente.

expressa uma visão marxista que não permite apreender a essência regional.

adota critérios da Nova Geografia ao utilizar modelos de luta de classe.

assume uma posição neopositivista ao negar à região a relação homem-meio.

constrói sua definição de região, calcando-se nos princípios de planejamento estratégico.

desnaturaliza a região e ainda conduz à anulação de seu conteúdo cultural.

parte do espaço onde o homem retira os meios necessários para a sua sobrevivência.

parte da superfície terrestre que deve ser analisada como uma justaposição de lugares.

espaço vivido e que incorpora valores psicológicos que as pessoas têm em relação à região.

o resultado concreto do estudo da influência e trabalho humano sobre a paisagem natural.

elemento complexo que resulta da justaposição de várias sub-regiões elementares.

do novo papel assumido pelo Estado-nação, como principal gerenciador do espaço e da economia.

do crescimento das redes no espaço mundial, fazendo com que cada lugar mantenha sua própria identidade.

da anulação das diferenciações regionais decorrentes da expansão do capital em escala global.

do aparecimento da figura do território, tornando as diferenças regionais atributos políticos de uma comunidade.

da redução de importância dos atributos naturais para a divisão internacional do trabalho.

humanística, que privilegia as relações estabelecidas pelo homem com o seu espaço vivido.

crítica, na qual as condições socioeconômicas definem as relações do homem com seu espaço.

tradicional, visto que destaca os aspectos naturais e sua descrição como atributos principais da região.

política, pois destaca as relações de poder no campo e as dificuldades do pequeno agricultor na região.

ecológica, que tem como objeto as relações do homem com o meio através do trabalho.

Geografia Política, da escola alemã de Frederich Ratzel.

Geografia Regional de Hartshorne, nos Estados Unidos.

Geografia clássica francesa, da escola de Vidal de La Blache.

Nova Geografia, da escola anglo-saxã de Peter Hagett.

Geografia Marxista, desenvolvida por David Harvey.