1621 Q1015636
Fonoaudiologia Disfagia e Mastigação
Ano: 2022
Banca: IBADE
Marchesan (1995) relata que a disfagia é a dificuldade de deglutir. Não é uma doença, mas um sintoma. Para a autora, na disfagia a deglutição pode se dar de forma imprecisa, lenta ou ambas. Para o tratamento da Disfagia Orofaríngea Neurogênica, o fonoaudiólogo deve:
I. propor a realização do exame otoneurológico, neurológico, complementares e específicos para o nervo facial.
II. utilizar técnicas de estimulação sensório motora.
III. realizar análise e laudo funcional da deglutição orofaríngea.
IV. prescrever a consistência alimentar, o volume, o ritmo de oferta, os utensílios, as manobras e posturas necessárias para administração da dieta via oral segura.
É CORRETO o que se afirma em:
1622 Q1015635
Fonoaudiologia Fonoaudiologia Hospitalar
Ano: 2022
Banca: IBADE
A atuação do fonoaudiólogo na unidade de terapia intensiva neonatal visa:
I. realizar a anamnese e uma avaliação da mobilidade e tônus da musculatura através de exercícios isométricos.
II. aplicar procedimentos como a massoterapia de estimulação na hemiface paralisada, crioterapia e cinesioterapia.
III. fazer avaliações acerca da anatomia, da fisiologia e da morfologia, com foco na prevenção.
IV. realizar a triagem auditiva na detecção precoce da deficiência auditiva.
V. auxiliar na alimentação ocasionando o desenvolvimento ideal da arquitetura do sistema estomatognático.
É CORRETO o que se afirma em:
1623 Q1015634
Fonoaudiologia Avaliação e Reabilitação Vestibular
Ano: 2022
Banca: IBADE
O principal objetivo no tratamento da DTM é reduzir ou cessar a dor, recuperar a função do aparelho estomatognático e amenizar os fatores que mantém o problema. (CARRARA et al., 2010). Nesse contexto, a atuação da terapia fonoaudiológica nas disfunções temporomandibulares, contempla:
I. o uso de medicações, agulhamentos ou infiltrações.
II. o relaxamento da musculatura cervical e a terapia miofuncional orofacial.
III. a adequação dos músculos e a movimentação da mandíbula durante a fala.
IV. as fisioterapias e a terapia cognitivo-comportamental.
É CORRETO o que se afirma em: 
1624 Q1015633
Fonoaudiologia Avaliação e Reabilitação Vestibular
Ano: 2022
Banca: IBADE
A avaliação fonoaudiológica contribui para definir a importância do uso da voz na etiologia e na manutenção da disfonia, oferecendo dados para um processo de diagnóstico diferencial. Nesse contexto, a avaliação perceptivo-auditiva é baseada:
I. na integridade da via auditiva desde o nervo auditivo até o tronco encefálico.
II. na observação das emissões otoacústicas que depende da integridade da orelha média.
III. no fornecimento de informações sobre os aspectos psicossociais da voz.
IV. na impressão auditiva que o avaliador tem sobre a emissão vocal do indivíduo.
É CORRETO o que se afirma em:
1625 Q1015632
Fonoaudiologia Linguagem e Fala
Ano: 2022
Banca: IBADE
No trabalho com uma criança suspeita de Transtorno Específico de Linguagem e Fala, onde a queixa inicial são as alterações fonológicas, com prejuízo na inteligibilidade de fala, o planejamento terapêutico deve contemplar:
I. o Teste de Linguagem Infantil na área de Fonologia (nomeação), do ABFW, para avaliar a extensão do vocabulário.
II. os testes de emissões otoacústicas que oferecem dados importantes.
III. o Protocolo de Observação Comportamental, PROC, para avaliar o desenvolvimento comunicativo e cognitivo.
IV. o M-CHAT, uma escala de rastreamento, para os pais responderem em relação ao comportamento do filho.
É CORRETO o que se afirma em:
1626 Q1015612
Fonoaudiologia Avaliação e Reabilitação Vestibular Fonoaudiologia Educacional
Ano: 2022
Banca: UFMT
M.N.U, 10 anos, queixa-se de dificuldade auditiva em ambientes ruidosos. Mãe relata que criança está apresentando dificuldades escolares. Nega otalgia e otorreia. Paciente necessita aumentar volume da TV e solicita que os amigos e familiares falem mais “alto” (mais intenso) para que entenda o que foi dito. Na audiometria, foram constatados limiares auditivos por via aérea rebaixados e por via óssea em valores iguais ou menores que 15 dB em ambas as orelhas. SRT obtido em 40 na orelha direita e em 50 na orelha esquerda. Sobre o caso, é correto afirmar que o paciente possui perda auditiva
1627 Q1015611
Fonoaudiologia Avaliação e Reabilitação Vestibular
Ano: 2022
Banca: UFMT
Doença caracterizada por ataques recorrentes de vertigem incapacitante (uma sensação falsa de movimento ou giro), perda de audição flutuante e barulho no ouvido (zumbido). Em fase inicial, pode ocorrer surdez flutuante predominante em baixas frequências e também alterações nas otoemissões acústicas (EOA). O texto se refere à
1628 Q1015610
Fonoaudiologia Audiologia
Ano: 2022
Banca: UFMT
J.L.O., 8 anos, foi diagnosticado como portador de Transtorno de Processamento Auditivo (TPAC). Na história clínica do paciente, a mãe relata que a criança teve infecções de ouvido recorrentes e que o pai também possui sintomas semelhantes. Marque a alternativa que apresenta o comportamento esperado para indivíduos portadores do TPAC.
1629 Q1015609
Fonoaudiologia Audiologia
Ano: 2022
Banca: UFMT
Analise os seguintes resultados de uma avaliação audiológica: SRT em 55 dB na Orelha direita (OD) e em 60 dB na Orelha esquerda (OE). IRF apresentado a 85 dB na OD e a 90 dB na OE com resultados em monossílabos de 52% na OD e de 48% na OE, respectivamente. Curva timpanométrica do tipo A em ambas as orelhas e reflexos estapedianos contralaterais diminuídos bilateralmente. Emissões otoacústicas, produto de distorção, ausentes em todas as frequências testadas (1 a 8 KHz). De acordo com o exposto, o possível diagnóstico audiológico é: 
1630 Q1015608
Fonoaudiologia Linguagem e Fala
Ano: 2022
Banca: UFMT
Os fonemas podem ser classificados de diferentes formas, de acordo com o modo de articulação, o ponto articulatório e com o traço de sonoridade. A esse respeito, analise as afirmativas.
I - O fonema /k/ é plosivo, palatal e sonoro. II - O fonema /f/ é fricativo, labiodental e surdo. III - Os sons “ch” e “lh” apresentam o mesmo ponto articulatório, porém, modo de articulação diferente. IV - Os fonemas /m/ e /p/ apresentam o mesmo ponto articulatório e mesma sonoridade.
Está correto o que se afirma em