Na rotina clínica, a avaliação vestibular consiste em um conjunto de testes e provas específicas, que auxiliam o médico na decisão do diagnóstico nosológico em casos de sintomas de vertigem, tontura e desequilíbrio. A respeito desse assunto, julgue o próximo item.

O tipo de estimulação utilizado na prova calórica é a estimulação bitérmica; as temperaturas utilizadas na irrigação com água são 30 °C e 25 °C, com estímulos de 20 segundos para cada orelha, o que possibilita a avaliação funcional de cada canal semicircular lateral simultaneamente.

Na rotina clínica, a avaliação vestibular consiste em um conjunto de testes e provas específicas, que auxiliam o médico na decisão do diagnóstico nosológico em casos de sintomas de vertigem, tontura e desequilíbrio. A respeito desse assunto, julgue o próximo item.

Pesquisa de nistagmo optocinético é o resultado de uma resposta oculomotora involuntária provocada por movimentos contínuos no campo visual, cuja aplicação clínica é avaliar o sistema oculomotor frente a movimentos de seguimento e de refixação. 

Em relação aos critérios para a realização dos testes de avaliação do processamento auditivo central, julgue o item seguinte.

Os testes para avaliação do processamento auditivo central são utilizados predominantemente em sujeitos com acuidade auditiva normal.

Em relação aos critérios para a realização dos testes de avaliação do processamento auditivo central, julgue o item seguinte.

Na avaliação do processamento auditivo central, para a realização dos testes, é necessário que haja uma simetria de acuidade entre as orelhas. 

Em relação aos critérios para a realização dos testes de avaliação do processamento auditivo central, julgue o item seguinte.

Na avaliação do processamento auditivo central em perdas auditivas neurossensoriais ou condutivas, é possível realizar os testes especiais desde que o grau da perda auditiva varie até leve, com limiares tonais de até 26 dB NA.

Relacione os procedimentos de avaliação audiológica infantil a seguir com suas respectivas características:
1) Pesquisa do nível de alerta da fala 2) Audiometria de observação do comportamento 3) Audiometria com reforço visual 4) Audiometria lúdica
( ) Indicada para crianças com idade cognitiva entre 6 meses e 3 anos, mas que também pode ser usada naqueles com outros problemas associados ( ) As respostas a serem observadas podem ser bastante diversas, entre elas: piscar de olhos, franzir testa ou até mesmo a presença de movimentos involuntários. ( ) O uso dessa medida permite ao examinador: uma estimativa do nível de sensibilidade auditiva da criança. ( ) Nesse procedimento a criança aprende a responder ao estímulo auditivo por meio de um brinquedo simples - encaixe , pinos , to... Ver mais

Diante de um paciente do gênero masculino com 34 anos que apresenta queixa de dor no ouvido direito e diagnóstico de otite média aguda podemos encontrar, em sua avaliação audiológica, o seguinte resultado: 

Relacione os tipos de perda auditiva a seguir a suas respectivas características audiométricas:
1. Perda auditiva Condutiva 2. Perda auditiva Mista 3. Perda auditiva Sensorioneural
( ) ocorre se o limiar de Via Óssea (VO) estiver no seu limite de normalidade e o limiar de Via Aérea (VA) abaixo do seu limite de normalidade. ( ) ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite considerado normal, assim como o limiar de VA, não ocorrendo presença de “gap” aéreo-ósseo. ( ) ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite normal, assim como o limiar de VA e há presença significante de “gap” aéreo-ósseo.
A relação correta de cima para baixo é 

Vários aspectos interferem nos resultados obtidos com o implante coclear, tanto em adultos como em crianças.
Um aspecto importante para o sucesso do implante coclear é 

Na fase de identificação da perda auditiva, o objetivo é realizar a triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) em todos os recém nascidos (RN).
Em relação ao tema, é correto afirmar que