Entre a visão quântica de Bohr acerca do átomo e o modelo orbital dos satélites gravitacionais, há uma semelhança essencial produzida pelo fato de que, em ambas as situações, o movimento é ordenado por uma força central inversamente proporcional ao quadrado da distância, porém, uma diferença fundamental entre os dois modelos reside no fato de que os

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Para Piaget, o aluno não deveria ser apenas o responsável pela própria aprendizagem, como preconizavam os projetos curriculares e a instrução programada, mas sua estrutura de pensamento deveria ser o balizador do ensino. Considerando essa afirmação, julgue o próximo item.

Segundo Piaget, a falta de meios pedagógicos modernos é uma das causas das dificuldades que muitos alunos apresentam na compreensão dos fenômenos físicos.

A figura acima representa um solenóide em que o sentido da corrente, considerada constante, está indicado. A figura também mostra uma espira circular que foi colocada próxima de uma das extremidades do solenóide. Julgue os itens que se seguem em relação a essa situação.

Mantendo-se o solenóide e a espira em repouso, a força eletromotriz induzida na espira é nula.