
A partir do exposto no texto acima, julgue os itens que se seguem segundo o pensamento de Heidegger.
A temporalidade constitui a dimensão fundamental da existência humana.

A partir do exposto no texto acima, julgue os itens que se seguem segundo o pensamento de Heidegger.
A temporalidade constitui a dimensão fundamental da existência humana.

A partir do exposto no texto acima, julgue os itens que se seguem segundo o pensamento de Heidegger.
A filosofia deve ocupar-se, antes de qualquer discussão sobre um pensador, com questões referentes à vida e à intenção original desse pensador.

Tendo em conta o texto acima, julgue os itens a seguir de acordo com o pensamento de Rousseau.
A educação deve seguir a ordem da própria natureza, adap tando-se à s necessidades individua is do desenvolvimento da criança e proporcionando-lhe o conhecimento do mundo por meio do contato com as próprias coisas.
Tendo em conta o texto acima, julgue os itens a seguir de acordo com o pensamento de Rousseau.
A civilização colabora positivamente para o aperfeiçoamento e desenvolvimento da natureza humana originária.

De acordo com o exposto no texto acima e com o pensamento de Sartre, julgue os itens subseqüentes.
O corpo não é algo que se liga exteriormente à consciência, mas, sim, uma estrutura permanente que torna possível a consciência.

De acordo com o exposto no texto acima e com o pensamento de Sartre, julgue os itens subseqüentes.
O homem não é totalmente responsável por suas ações, uma vez que está condenado à liberdade.

De acordo com o exposto no texto acima e com o pensamento de Sartre, julgue os itens subseqüentes.
A essência ou natureza do homem precede sua existência.

De acordo com o exposto no texto acima e com o pensamento de Sartre, julgue os itens subseqüentes.
O homem está condenado a inventar o homem a cada instante.

Considerando o texto acima, é correto afirmar que, para a sua autora,
a ideologia tem por função assegurar a coesão dos membros da sociedade, enquanto oculta a realidade como, por exemplo, das diferenças de classe.

Com base no exposto no texto acima, julgue os seguintes itens.
Para o educador, a vida interior do aluno representa papel secundário no processo educacional.